الدرس الثاني : مفاهيم أساسيه BASIC CONCEPTS…

مالهدف من استخدام الحاسب الالى؟  .. أصبحت دراسة وتعلم الحاسوب أمرا حتميا وحيويا وتكنولوجيا الحاسوب أحدثت ثوره فى الفكر التربوى بل أصبحت ثقافة الحاسوب مــــــهاره رابــــــعه بجانب المهارات الاساسيه الثلاث للانســــــــــــــــــــــــــان وهى : القراءه والكتابه والحساب....  ..انتشــــــــــــــــــر الحاســوب فى أمريكا 1959 .. وبريطانيا 1969 .. و مصــــــــــــــر 1987 ......  .. ساعدت تكنولوجيا الحاسوب والاتصالات والنت على توسيع وتقويـــة القدرات الذهنيه للافراد فى شتى مجالات الحياه.....  .. يتم تطور نظم الحاسوب "أجهزه +برامج" بسرعه فائقه مع تكنولوجيا الاتصالات والنت وثورة المعلومات ..... ويجب على جميع الدول والمؤسسات والافراد مسايرة هذا التطور الهائل الباهر باهداف أكثر وضوحا وتحديدا لانارة الطريق انطلاقا من المقررات الدراسيه المطوره والمعامل الحديثه والحصول على : شهادة الرخصه الدوليه للكمبيوتر ICDL مع التدريب المستمر......  .. فالاهداف عماد التعليم وعموده الفقرى المعزز ولاتعليم بدون أهداف دقيقه وواضحه مثل الخريطه توجه المسافر.......  ..والتعليــــــم جوهــــــر التقــــدم الاول وعماد التنميه والرقـــى .. ولاتنميــه بدون تعلـــم .. من أجل تنــــمية الفكر والتطبيق العملى معا........ لتخريج قوه قادره على الفكـر والتصميم والانتاج والمنافسه بالجوده والسعر..... ***.....الدرس الثانى : مفاهيم أساسيه 1. أن يعرف الطالب البيانات Data 2. أن يعرف الطالب المعلومات Information 3. أن يميــــــــــــــــــــــــز الطالب بين البيانات و المعلومات. 4. أن يعطى الطالب امثلة على مفهوم المعلومات Information 5. أن يعطى الطالب امثلة على مفهوم البيانات Data 6. أن يعطى الطالب أمثله للتميز بين البيانات و المعلومات. 7. أن يعرف الطالب معالجة البيانات. 8. أن يوضح الطالب بالرسم العلاقه التى تربط البيانات و معالجة البيانات والمعلومات 9. أن يفرق الطالب بين البيانات المدخله والمعلومات المخرجه بالامثله . 10 - أن يذكر الطالب المراحل الأساسيه لمعالجة البيانات. 11 - أن يوضح الطالب بالامثله مراحل معالجة البيانات. 12 - أن يستعرض الطالب طرق معالجة البيانات المختلفه. 13 - أن يميز الطالب بين طرق معالجة البيانات المختلفه. 14 - أن يستعرض الطالب خطوات معالجة البيانات باستخدام الحاسوب. **.....الدرس الثانى : مفاهيم أساسيه التعرف علي مكونات الحاسب الالي : COMPUTER HARDWARE الدرس الاول : أساسيات التعامل مع الحاسب GENERAL الدرس الثاني : مفاهيم أساسيه BASIC CONCEPTS… الدرس الثالث : مكونات الحاسب الالى HARDWARE…… الدرس الرابع : وحدات الادخال INPUT UNITS الدرس الخامس: وحدات الاخراج OUTPUT UNITS الدرس السادس: وحدة النظام الاساسيه SYSTEM UNITS الدرس السابع : المعالج PROCESSOR الدرس الثامن : وحدة الحساب والمنطق ALU الدرس التاسع : الذاكرة MEMORY الدرس العاشر: منافذ التوصيل PORTS الدرس الحادي عشر: القرص الصلب HARD DISK الدرس الثاني عشر :مشغل القرص CD…DVD…… الدرس الثالث عشر: الفلاشات FLASHES الدرس الرابع عشر : وحدة التغذيه POWER SUPPLY... الدرس الخامس عشر : الطابعات PRINTER…………. الدرس السادس عشر : انواع برمجيات الحاسب PROGRAMS الدرس السابع عشر : شبكات الحاسب NETWORKS………. الدرس الثامن عشر : انواع الشبكات TYPES……………… الدرس التاسع عشر: بروتوكولات الشبكات protocols… الدرس العشرون : أساسيات الانترنت INTERNET BASICS ********************************************** الدرس الثانى : مفاهيم اساسيه BASIC CONCEPTES.. *-المفاهيم الاساسيه ..هى تعريف اجرائى يوضح مدلول الكلمات التى تشكل الاطار العام للحاسوب............ البيانات...DATA : **************** تشير الى صف الحقائق الاوليه المجمعه من المصادر المختلفه ولكن غير منظمه أو معروفه فى شكل مفيد وليس لها معنى ولاتساعد فى اتخاّّّّذ أى قرارت ولكنها تعبر عن مواقف وافعال معيته ســــــــواء بالارقام او الكلمات او الرموز او الصور او الاشارات الضوئيه ...أى هى الماده الخام للمعلومات... البيانات هى كل ما يدخل الى الحاسوب لايجاد علاقه معينه...مثل اسم طالب او عنوانه او علاماته.....او عدد ساعات العمل لموظف.....او عدة مفرادات فى البزنس. المعلومات...INFORMATION : ************************** هى بيانات فى شكل مفيد ...او هى ناتج معالجة البيانات...اى هى معارف مفيده وحقائق منظمه ناتجه من معالجة او تحليل او تركيب البيانات لاستخلاص ما تتضمنه..فالمعلومات الناتجه تكون اوضح وافيد من البيانات وتساعد متخذى القرار فى تحقيق المراد مثل معدل الطالب او دخل الموظف الاسبوعى او ابرام صفقة بزنس فى وقت ما. معالجة البيانات : DATA [INFORMATION] PROCESS **************************************** هى خطوات جمع وتفســــير وتوزيع البيانات لتحرز هدف معين...ويمكن ان يتم ذالك يدويا او كهربيا او باستخدام الحاسوب لتساعد فى اتخاذ قرار...وبمكن القول ان : عملية المعالجة تحول البيانات (المعلومات السابقه) الى معلومـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات اكثر فائده. العلاقه التى تربط البيانات وعمليات المعالجه والمعلومات Output data process input data المعلومات الناتجه عمليات المعالج البيانات المدخله المراحل الاساسيه لمعالجة البيانات : 1-مرحلة تجهيز واعداد البيانات وتتم على خطواتين هما : أـــ جمع البيانات من مصادرها بواسطة المختصين فى مجالها مثل المجال الطبي او التجارى او القانونى وغيره. ب- تسجيل وادخال وترتيب وتكويد البيانات الى الحاسوب. 2- مرحلة معالجة البيانات : يتم تنفيذ العمليات الحسابيه والمنطقيه عليها حتى استخلاص النتائج المطلوبه. 3- دراسة وحفظ النتائج : يتم فيها اعداد التقارير بشكل مناسب لدراستها ثم حفظ النتائج لاستدعائها بعد ذلك. طرق معالجة البيانات تتم بثلاث وسائل هى : **************************************** 1 -المعالجه اليدويه : manual data processing ويتم باستخدام الورقه والقلم والتقارير والملفات مع آلات كاتبه وحاسبه بالمشاريع الصغيره وهو نظام بطئ وغير دقيق ويهدر الوقت والجهد والمال. 2-المعالجه باستخدام الى التصنيف لهوليرث عام 1890 بامريكا : وهى اله كهربيه تستخدم البطاقات المثقبه لتخزين البيانات ثم تصنيفها ثم طباعة النتائج آليا دون تدخل الانسان....... 3- المعالجه ياستخدام الحاسوب والالات الالكترونيه : أ‌- ادخال البيانات والبرامج وترتيبها وتكويدها بالشكل الســـــــــــرى المناسب. ب‌- تتم المعالجه حسب تعليمات البرنامج بسرعه فائقه ودقه متناهيه وامانه تامه وتوفير الوقت والجهد والمال ت‌- استخلاص النتائج وطباعة النقارير وتحليلها للمساعده فى اتخاذ قرار سريع وســـليم. التقويم : س1...عرف : البيانات - المعلومات - معالجة البيانات ؟ س2....اذكر : ا-مراحل معالجة البيانات . ب-طرق معالجة البيانات . الدرس الثاني : مفاهيم أساسيه BASIC CONCEPT 1. أن يعرف الطالب البيانات Data س1..عرف البيانات Data ؟ س2..أكمل. البيانات Data هى ...........مثل ....و.....و.......و......و.....و....... س3.. صواب ام خطأ.. البيانات Data هىالمعارف المنظمه والمعروفه والمجمعه. 2. أن يعرف الطالب المعلومات Information س1..عرف المعلومات Information ؟ س2..أكمل المعلومات Information هى ........... ............................... س3.. صواب ام خطأ. المعلومات Information هىالمعارف المنظمه والمعروفه . 3. أن يميــــــــــــــــــــــــز الطالب بين البيانات و المعلومات. س1..ميز بين البيانات و المعلومات ؟ س2..أكمل. البيانات.......................بينما المعلومات........................ س3.. صواب ام خطأ.. المعلومات هى ناتج معالجة البيانات. 4. أن يعطى الطالب امثلة على مفهوم المعلومات س1..أعطى امثلة على مفهوم المعلومات ؟ Information س2..أكمل.. من امثلة المعلومات.................و...............و................. س3.. صواب ام خطأ.. البيانات هى ناتج معالجة المعلومات. 5. أن يعطى الطالب امثلة على مفهوم البيانات Data س1..أعطى امثلة على مفهوم البيانات Data ؟ س2..أكمل.. من امثلة البيانات.......و..........و...............و........و......... س3.. صواب ام خطأ.. البيانات هى ناتج تحليل او تركيب المعلومات. 6. أن يعطى الطالب أمثله للتميز بين البيانات و المعلومات. س1.. أعطى امثلة للتميز بين البيانات و المعلومات ؟ س2..أكمل. البيانات.......................بينما المعلومات........................ س3.. صواب ام خطأ.. المعلومات أو البيانات يمكن ادخالها الى الحاسوب. 7. أن يعرف الطالب معالجة البيانات. س1..عرف معالجة البيانات ؟ س2..أكمل معالجة البيانات هى ........... ............................... س3.. صواب ام خطأ. معالجة البيانات تتم فقط بالحاسوب. 8 . أن يوضح الطالب بالرسم العلاقه التى تربط البيانات و معالجة البيانات والمعلومات .. س1..وضح بالرسم العلاقه التى تربط البيانات و معالجة البيانات والمعلومات ؟ س2..أكمل. دخل عمليات المعالجه هى ............بينما يخرج منها............. س3.. صواب ام خطأ.. يمكن رؤية انسياب البيانات بين اجزاء الحاسوب. 9 . أن يفرق الطالب بين البيانات المدخله والمعلومات المخرجه بالامثله . س1..فرق بين البيانات المدخله و المعلومات المخرجه بعدة امثله ؟ س2..أكمل. البيانات.......................بينما المعلومات........................ س3.. صواب ام خطأ.. المعلومات هى ناتج معالجة البيانات. 10 - أن يذكر الطالب المراحل الأساسيه لمعالجة البيانات. س1..اذكر المراحل الأساسيه لمعالجة البيانات ؟ س2..أكمل.. من المراحل الأساسيه لمعالجة البيانات ......و......و.......و.............. س3.. صواب ام خطأ.. حفظ البيانات هو اول المراحل الأساسيه لمعالجة البيانات. 11 - أن يوضح الطالب بالامثله مراحل معالجة البيانات. س1..وضح بالامثله مراحل معالجة البيانات الأساسيه ؟ س2..أكمل.............. هو اول المراحل الأساسيه لمعالجة البيانات. س3.. صواب ام خطأ..جمع البيانات هو اول المراحل الأساسيه لمعالجة البيانات.. 12 - أن يستعرض الطالب طرق معالجة البيانات المختلفه. س1..استعرض الطرق الأساسيه لمعالجة البيانات ؟ س2..أكمل.. من الطرق الأساسيه لمعالجة البيانات ............و.......و.............. س3..صح ام خطأ.. حفظ البيانات هو اول الطرق الأساسيه لمعالجة البيانات. 13 - أن يميز الطالب بين طرق معالجة البيانات المختلفه. س1..ميز بين طرق معالجة البيانات المختلفه ؟ س2..أكمل. من عيوب معالجة البيانات اليدويه...........و........و............ س3.. صواب ام خطأ.. بدأت معالجة البيانات آليا فى مصر مع ثورة 25 يناير 14 - أن يستعرض الطالب خطوات معالجة البيانات باستخدام الحاسوب. س1..استعرض الخطوات الأساسيه لمعالجة البيانات بالحاسوب ؟ س2..أكمل.. من الخطوات الأساسيه لمعالجة البيانات بالحاسوب ............و.......و..............ومن مميزاتها .......و.........و.......و............ س3.. صواب ام خطأ.. ظباعة التقارير هو اول الخطوات الأساسيه لمعالجة البيانات.

اسا سيات تعلم الحا ســــــــــــــــــــــــــوب

***... من الاهداف العامه لتدريس الحاسوب : 1- أن يعرف الطالب أساسيات التعامل مع الحاسوب و المفاهيم الاساسيه الضروريه لذلك. 2- أن يكتسب الطالب مهارات تأسيسه لمادة الحاسوب من حيث اللغه والرموز والبيانات والمعلومات وأساليب التفكير. 3- أن يتعرف الطالب على الوحدات والاجزاء والاشكال المختلفه للحاسوب. 4- أن يتعرف الطالب على طرق توصيل وربط هذه الوحدات وانسجامها معا فى وحدة واحده اكبر هى الحاسوب. 5-أن يشعر الطالب بالآلفه مع الحاسوب واعتباره وسيلة اتصال للافكار والمعلومات المختلفه. 6- أن يكتسب الطالب مهارات اساسيه تتفق مع الاهداف ومرحلة النمو العقلى. 7- أن يكتسب الطالب مهارات عقليه بالاستفاده من المعلومات التى يتعلمها والمهارات التى يكتسبها وتوظيغها لخدمة الفرد والمجتمع. 8- أن يتعرف الطالب على شبكات الحاسوب وانواعها وشبكة الانترنت. 9- أن يتعود الطالب التكامل فى المعرفه بالاستفاده من معلومات الحاسوب التى اكتسبها فى المجالات الدراسيه الاخرى. 10- أن يوضح الطالب أثر استخدام الحاسوب غلى التنميه ويساعد الاخرين غلى استخدام الحاسوب. 11 – اعداد الطالب لسوق العمل. 12 - اعداد الطالب للقدره على اتخاذ القرارات........... ***.....الدرس الاول:أساسيات التعامل مع الحاسوب 1. أن يعرف الطالب نظام العـــــــــــــــــــــــد الثنائى. 2. أن يذكر الطالب رمزى النظام الثنائى 0 ، 1 فقط. 3. أن يبين الطالب أن نظام العد الثنائى هو انسب نظام اعداد لتمثيل العناصر الالكترونية الرقمية التى تعمل فى حالتين فقط. 4. أن يميــــــــــــزالطالب بين حالتي 0 (OFF) و (ON) 1. 5. أن يعطى الطالب امثلة على عناصر تعمل فى حالتين. 6. أن يعرف الطالب الخلية الاولية بالذاكرة و التى تخـزن Bit رقم ثنائى واحد. 7. أن يعرف الطالب الوحدة الاساسية لتخزين البيانات و المعلومات byte 8. أن يميــــــــــــــــــــــــز الطالب بين BIT,BYTE. 9. أن يعرف الطالب وحدات أكبر للتخزين مثل TB ,KB,MB,GB 10. أن يذكر الطالب وحدات تخزين البيانات.. 11. أن يعطى الطالب امثلة للتحويل بين وحدات التخزين. 12. أن يعرف الطالب الكلمه الرقميه. 13. أن يشرح الطالب أهمية طول الكلمه الرقميه. 14. أن يعرف الطالب ناقل البيانات . 15. أن يوضح الطالب أهميةانسياب البيانات بين اجزاء الحاسوب .***الدرس الاول: أساسيات التعامل مع الحاسوب : ***يعتبر نظام العد الثنائي أنسب نظام أعداد لتمثيل العناصر الالكترونيه الرقميه الثنائيه التي تعمل في حالتين اما 0 أو 1 أن نظام العد الثنائي هو أساس فهم تكنولوجيا الحاسوب والذي يتكون من رقمين (رمزين) فقط هما 0,1 لان الحاسوب يتعامل و يفهم فقط اللغه الرقنيه الثنائيه ولا يفهم النظام العشري مثل الانسان. ***البت BIT هي الخليه الاوليه للذاكرة او هي مكان بالذاكره تخزن اشاره رقميه او خانه واحده اما 0 او 1 ويستطيع الحاسوب تمييزها. ***البايت BYTE هي الوحده الاساسيه لتخزين البيانات وهي عباره عن ثماني خانات ثنائيه متجاوره ولها عنوان محدد بالذاكره. أي تتكون من ثماني خانات وتخزن حالة 8 اشارات رقميه وهي صغيره جدا وتقاس سعة تخزين البيانات بوحدات اكبر هي الكيلو بايت KB أو الميجا بايت MB او الجيجا با يت GB. وعند الضغط علي اي مفتاح (حرف) من لوحة المفاتبح يقوم بارسال بايت واحده تدل عليه الي وحدة التظام الاساسيه( المعالج) كي يظهر علي الشاشه ONE CARACTER . KB=1024 BYTE MB= 1024 K BYTE GB= 1024 MBYTE ***الكلمه الرقميه :DIGITAL WORD هي تداول وانسياب البيانات بين أجزاء الحاسوب في صورة بايت واحده أومضاعفاتها 16 بت او 32 يت او 64 بت . ويعتمد طول الكلمه الرقميه علي مسجلات النقل المتوازيه والذاكره والمعالج اي ان نظام الحاسوب يعمل في نسق متكامل. ***ناقل البيانات DATA BUS : هو عباره عن مجموعه من الموصلات الالكترونيه المتوازيه PARALLEL REGISTERS والتي تستطيع التحكم في انسياب البيانات بسرعه ودقه من نقطه لاخري داخل الحاسوب. وعدد الموصلات يتناسب مع الكلمه الرقميه التي يعمل بها الحاسوب وكلما زاد عدد الموصلات كللما زادت سرعة وكمية ومعدل نقل البيانات بين اجزاء الحاسوب. ***التقويم: س..ماذا يقصد بكل من : البت - البايت – الكلمه الرقميه ؟*......الدرس الاول:أساسيات التعامل مع الحاسوب::: 1. أن يعرف الطالب نظام العـــــــــــــــــــــــد الثنائى. س1..عرف نظام العـــــــــــــــــــــــد الثنائى ؟ س2..أكمل..من خصائص نظام العد الثنائى .........و..........و......... س3..صواب أم خطأ..اساس نظام العد الثنائى هو 2 2. صرالالكترونية الرقمية التى تعمل فى حالتين فقط. س1..بين ان نظام العـــــــــــــــــــــــد الثنائى لتمثيل البوابات ؟ س2..أكمل..من اهم عناصر نظام العد الثنائى .........و..........و......... س3.. صواب أم خطأ..البوابات تعمل بالنظام العشرى. 3. أن يميــــــــــــزالطالب بين حالتي 0 (OFF) و (ON) 1. س1..ميز بين جهد البوابه فى حالتي 0 (OFF) و (ON) 1؟ س2..أكمل.. جهد البوابه الثنائيه فى حالة 0 (OFF)يكون ...... بينما يكون.......فى حالة(ON) 1. س3.. صواب أم خطأ.. جهد البوابه الثنائيه اما عاليا أو منخفضا فقط 4. أن يعطى الطالب امثلة على عناصر تعمل فى حالتين. س1..أعطى امثلة على عناصرمختلفه تعمل فى حالتين؟ س2..أكمل..من امثلة العناصر التى تعمل فى حالتين............و.........و........... س3..صواب ام خطأ..البوابات تعمل بالنظام الثنائى. 5. أن يعرف الطالب الخلية الاولية بالذاكرة و التى تخـزن Bit رقم ثنائى واحد. س1..عرف الخانه الثنائيه BIT ؟ س2..أكمل.. الخانه الثنائيه BIT تخزن ..............و.............. س3.. صواب ام خطأ.. الخانه الثنائيه لها عنوان محدد يمكن الوصول اليه منفردا. 6. أن يعرف الطالب الوحدة الاساسية لتخزين البيانات و المعلومات byte س1.. عرف الوحدة الاساسية لتخزين البيانات ؟ س2..أكمل.. اليايت تخزن ........ثنائيه متجاوره. س3.. صواب ام خطأ.. البايت لها عنوان محدد يمكن الوصول اليه عشوائيا. 7. أن يميــــــــــــــــــــــــز الطالب بين BIT,BYTE. س1..ميز بين BIT,BYTE ؟ س2..أكمل.. الخانه الثنائيه BIT تخزن .....بينما BYTE تخزن ................ س3.. صواب ام خطأ.. BYTE لها عنوان محدد يمكن الوصول اليه منفردا. 8. أن يعرف الطالب وحدات أكبر للتخزين مثل TB ,KB,MB,GB س1..ميز بين BIT,TB,BYTE ,KB,MB,GB ؟ س2..أكمل.. الترا بايت TB تخزن ..... BYTE بينما الكيلو بايت تخزن .........بايت. س3.. صواب ام خطأ.. BYTE هى أكبروحدات تخزين البيانات. 9. أن يذكر الطالب وحدات تخزين البيانات.. س1..اذكر وحدات تخزين البيانات ؟ س2..أكمل.. من وحدات تخزين البيانات......و......و......و.......و.............. س3.. صواب ام خطأ.. TB>GB>MB>KB>B 10. أن يعطى الطالب امثلة للتحويل بين وحدات التخزين. س1..أعطى امثلة للتحويل بين وحدات التخزين ؟ س2..أكمل..10 GB =………… س3.. صواب ام خطأ.. GB =1000000000 بايت 11. أن يعرف الطالب الكلمه الرقميه. س1..عرف الكلمه الرقميه ؟ س2..أكمل.طول الكلمه الرقميه اما..........او..........او.........او ..........بايت س3.. صواب ام خطأ.. طول الكلمه الرقميه ثابت لجميع اجهزة الحاســــــــــوب 12. أن يشرح الطالب أهمية طول الكلمه الرقميه. س1.اشرح اهمية طول الكلمه الرقميه ؟ س2..أكمل.اصغر طول الكلمه الرقميه هو........... س3.. صواب ام خطأ.. طول الكلمه الرقميه يتبع معالج اجهزة الحاســــــــــوب 13. أن يعرف الطالب ناقل البيانات . س1..عرف ناقل البيانات ؟ س2..أكمل.طول الكلمه الرقميه ......... ناقل البيانات. س3.. صواب ام خطأ.. طول الكلمه الرقميه دائما اقل من خانات ناقل البيانات 14. أن يوضح الطالب أهميةانسياب البيانات بين اجزاء الحاسوب . س1..وضح أهميةانسياب البيانات بين اجزاء الحاسوب ؟ س2..أكمل. انسياب البيانات بين اجزاء الحاسوب فى صورة ............. س3.. صواب ام خطأ.. يمكن رؤية انسياب البيانات بين اجزاء الحاسوب. س4... صواب ام خطأ...يمكن لمس اجزاء الحاسوب الماديه . س5.. صواب ام خطأ...يمكن لمس برامج الحاسوب غير الماديه . 15. س6.. صواب ام خطأ.. انسياب البيانات بين اجزاء الحاسوب يتم بالتوالى لزيادة السرعه.أن يذكر الطالب رمزى النظام الثنائى 0 ، 1 فقط. س1..اذكر رمزى النظام الثنائى ؟ س2..أكمل.. ينكون نظام العد الثنائى من رمزين هما .........و.......... س3.. صواب أم خطأ.. رمـــزا نظام العد الثنائى هما 2و A أن يبين الطالب أن نظام العد الثنائى هو انسب نظام اعداد لتمثيل العنا

ِِماهي المدونات التعليمية؟ بدأت تنتشر في الآونة الأخيرة المدونات أو ما يعرف بالبلوج ""Blog وهي نحت من كلمتي Web log بمعنى سجل الشبكة. هو تطبيق من تطبيقات الانترنت، يعمل من خلال نظام لإدارة المحتوى، و هو في أبسط صوره عبارة عن صفحة وب تظهر عليها تدوينات (مدخلات) مؤرخة و مرتبة ترتيباً زمنياً تصاعديا، تصاحبها آلية لأرشفة المدخلات القديمة، و يكون لكل مدخل منها عنوان دائم لا يتغير منذ لحظة نشره يمكن القارئ من الرجوع إلى تدوينة معينة في وقت لاحق عندما لا تعود متاحة في الصفحة الأولى للمدونة. هذه الآلية للنشر على الوب تعزل المستخدم عن التعقيدات التقنية المرتبطة عادة بهذا النوع من النشر، تتيح لكل شخص أن ينشر كتابته بسهولة بالغة. **..إن استخدام المدونات الإلكترونية في التدريس يؤدي إلى أن يكون المعلم ذاتي التوجيه ومتأملاً وقادراً على التعلم المستمر وإعادة تعلم المهارات المهنية من خلال الملاحظة والتسجيل المنتظم لأفعاله وتقويم آثار تدريسه على الطلاب وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب مما يساعدهم على أن يصبحوا أكثر حساسية للمشكلات وجوانب النقص والثغرات في المعرفة أو المعلومات في مجال تدريس Meaning of blogs مفهوم المدونات ::::: المدونة هي صفحة تشتمل على تدوينات مختصرة ومرتبة زمنياً . وبصورة تفصيلية ، فهي تطبيق من تطبيقات الانترنت ، يعمل من خلال نظام لإدارة المحتوى ، وهو في أبسط صورة عبارة عن صفحة عنكوبتية تظهر عليها تدوينات ( مدخلات ) مؤرخة ومرتبه زمنياً تصاعدياً ، تصاحبها أليه لأرشفة المدخلات القديمة ، ويكون لكل مدخل منها عنوان اليكتروني دائم لا يتغير منذ لحظة نشره على الشبكة ، بحيث يمكن للمستفيد الرجوع إلى تدوينة معينة في وقت لاحق . . مدونات المعلم : وهي نوع من المدونات يديرها المعلم بالنسبة للمتعلمين ويساعد هذا النوع في إعطاء الفرصة للمتعلمين لتنمية مهارة القراءة لديهم وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى المتعلمين . المدونات الخاصة بالمتعلم : حيث يديرها المتعلمون أنفسهم وهنا يستطيع الطلاب التعبير عن أفكارهم وتنمية روح التعاون بينهم المكاسب التعليمية من استخدام المدونات الاليكترونية : *تُعطي الطلاب الدافعية العالية على المشاركة ، وخاصة الطلاب الذين يشعرون بالخجل من المشاركة في غرفة الصف *تعطي للطلبة فرصة كبيرة للتدريب على مهارات القراءة والكتابة *وسيلة فعالة للتعاون والمشاركة بين مجموعة من الطلاب حول الأنشطة التعليمية المختلفة *تسهل عملية الإرشاد والتوجيه بين المعلم والطالب خصائص المدونة الناجحة *التحديث المستمر للمدونة ، بحيث لا يمر أسبوع واحد إلا وهناك على الأقل تدوينه جديدة * تفعيل خاصية التعليق على التدوينات ، وعدم غلقها أمام الزائرين مواقع تدعم خدمة المدونات هناك العديد من المواقع والبرامج التي تقدم خدمات التدوين ومنها : . وهو من أشهر مواقع التدوين Blogger موقع بلوجر . موقع مدونتي modawanati موقع عربي متخصص في تقديم خدمة المدونات العربية المجانية ، ويسمح بعرض محتوى غير نصي . موقع جيران jeeran موقع يحوي عددا من المدونات المجانية موقع مكتوب maktoop. موقع عربي لإنشاء المدونات سهل الاستعمال ما هي المدونات الإلكترونية وكيف تستطيع كتابة مدونتك الخاصة بك؟ يعتبر التدوين الإلكتروني واحدا من أسرع الاتجاهات نموا على شبكة الإنترنت. تتألف في الدرجة الأولى من مقالات دورية، وتكون في معظم الأحيان مرتبة زمنيا بشكل معكوس". وسنقدم لك في هذه المقالة لمحة عامة عن مختلف أنواع المدونات الإلكترونية بما في ذلك طريقة إنشاء مدونتك الإلكترونية الخاصة بك. الأنواع المختلفة للمدونات الإلكترونية : يوجد عدة أنواع مختلفة من المدونات الإلكترونية. يمكنك زيارة الواقع الإلكترونية التالية لتجد المئات من المدونات الإلكترونية: http://www.blogger.com/ http://www.blogwise.com/ http://www.bloglines.com/ http://www.livejournal.com • المدونات الإلكترونية التي تحتوي على الروابط التشعبية (Link blogs) تعتبر المدونات الإلكترونية التي تحتوي على الوصلات التشعبية (web link logs) أول أنواع المدونات الإلكترونية التي تم نشرها على شبكة الإنترنت، ومن هنا جاء اسم المدونة الإلكترونية (weblog). ويحتوي هذا النوع من المدونات على العديد من الروابط لمواقع الإنترنت التي يرى صاحب المدونة أنها تستحق الزيارة إضافة إلى وصف مختصر للموقع المشار إليه بالرابط. • المدونات الإلكترونية التي تحتوي على المذكرات اليومية (Online diary blogs) تتناول هذه المدونات الحياة اليومية لمالكها: ماذا فعل وماذا دار في خلده في ذلك اليوم. ولا تحتوي هذه المدونات بالضرورة على روابط لمواقع إلكترونية أخرى. • المدونات الإلكترونية التي تحتوي على المقالات (Article blogs) يمكن أن يحتوي هذا النوع من المدونات على عرض وتعليقات على الأخبار والأحداث، أخبار وتقارير. وهي عادة ما تكشف قدر أقل من الحياة اليومية لكاتبها من المدونات الإلكترونية التي تحتوي على المذكرات. • المدونات الإلكترونية التي تحتوي على الصور (Photo blogs) يحتوي هذا النوع من المدونات على الصور، مثل "صورة اليوم" وغيرها. • المدونات الإلكترونية التي تحتوي على مقاطع بث إذاعي (Podcast blogs) يمكن اعتبار مقاطع البث الإذاعي (Podcasts) على أنها برامج إذاعية قصيرة مسجلة بواسطة صاحب المدونة، وبإمكان المستمع تحميلها عندما يريد الاستماع إليها. علما بأن المصطلح (Podcast) مأخوذ من أجهزة iPod، وهي عباة عن مشغلات الملفات الصوتية بصيغة mp3 التي بإمكانها تشغيل ملفات podcast. • المدونات الإلكترونية التي تحتوي على مقاطع بث مرئي (Videocast blogs) مقاطع البث المرئي (Videocasts) هي أحدث اتجاه في أوساط المدونات الإلكترونية. وهي مماثلة لـ مقاطع البث الإذاعي (Podcasts) غير أنها تعد بواسط الفيديو. • المدونات الإلكترونية المنوعة تعتبر معظم المدونات الإلكترونية مزيجا من أنواع المدونات المذكورة أعلاه. • المدونات الإلكترونية الجماعية يتم كتابة هذا النوع من المدونات بواسطة مجموعة من الأشخاص. من الذي يقوم بكتابة المدونات الإلكترونية؟ معظم المدونات الإلكترونية على الإنترنت هي مدونات خاصة كتبها أشخاص بصفتهم الشخصية للمتعة فقط. أما المدونات التحريرية فقد قام محررون محترفون بكتابتها وتحريرها. كما أن بإمكان المدارس والمنظمات والشركات امتلاك مدونات خاصة بها للتواصل مع القراء بالأحداث والأخبار والأشياء الأخرى المتعلقة بتلك المنظمة أو المؤسسة. 2. كيف تكتب مدونة إلكترونية؟ لقد جعلت التقنية الحديثة من التدوين الإلكتروني أمراً سهلا، وبناء عليه فقد شاع استخدام التدوين الإلكتروني بشكل كبير. وتوجد عدة طرق مختلفة لنشر أفكارك الخاصة على هيئة مدونات إلكترونية، ولكن قبل أن نطلعك على المزيد من تلك الخيارات، دعنا نقوم أولا بالتعرف أكثر على مقالة المدونة الإلكترونية (blog entry or blog post). التدوين الإلكتروني أمر سهل: يتمثل في كتابة ونشر مقالة المدونة باستخدام خدمة التدوين الإلكتروني، أو من خلال موقعك الإلكتروني باستخدم برنامج التدوين المثبت على حاسوبك. تتكون مقالة المدونة الإلكترونية من العناصر التالية: • ِعنوان المقالة: وهو بمثابة عنوان مقال صحفي. ويكون عنوان مقالة المدونة على سبيل المثال على النحو التالي: "يوم رائع، أخبار رائعة". • الملخص: وهو شرح مبسط أو اقتباس من المقالة، ويستحسن ولكن ليس ضرورياً كتابة الملخص عند نشر تغذية RSS على مدونتك الإلكترونية أو إذا كنت تميل إلى كتابة المقالات الطويلة. • نص المقالة: ويحتوي على المادة الأساسية للمقالة. • تاريخ المقالة: وهو تاريخ ووقت نشر المقالة. • التعليقات: وهي الملاحظات التي بإمكان القراء الإدلاء بها عن مقالة معينة في مدونتك الإلكترونية. ويمكنك عدم فتح المجال للآخرين بالتعليق على مقالتك إلا إذا رغبت في ذلك. • التصنيفات: وهي عبارة عن مواضيع أساسية تكتب عنها بانتظام في مدونتك الإلكترونية. من أمثلة التصنيفات: "يوميات"، "تقنية"، أو "رحلات". • الرابط الدائم (Permalink): وهو عنوان إنترنت دائم للمقالة. إذا كان عنوان مدونتك الإلكترونية على سبيل المثال myblog.blogger.com، فإن الرابط الدائم لمقالة معينة تكون مثلاً myblog.blogger.com/permanententry.html. وينصح دوماً بإرفاق الرابط الدائم لكل مقالة، وعليه فإن أي شخص يقوم بإضافة رابط للمقالة الخاصة بك داخل مدونته سيتم عندها ربط قراء مدونته بالمقالة نفسها من خلال الرابط الدائم للمقالة بدلا من ربطهم بالصفحة الرئيسية لمدونتك. • الروابط المرجعية (Trackback) و (pingback): وتعتبر روابط لمواقع أخرى تشير إلى المقالة الخاصة بك. • تغذية RSS: وهي نسخة مكتوبة برموز لغة XML (XML-coded) من مدونتك الإلكترونية أو أجزاء منها. وإذا قمت بنشر تغذية RSS لموقعك الإلكتروني فإن بإمكان القراء الاشتراك في مدونتك بحيث يتم تنبيههم آليا عند نشر مقالة جديدة في مدونتك. حيث تظهر التنبيهات في برنامج قارئ الأخبار الخاص بهم أو في متصفح إنترنت متوافق مع RSS. خدمة التدوين الإلكتروني: تسمح لك الكثير من المواقع الإلكترونية بإنشاء مدونتك الإلكترونية الخاصة بك مجانا على خوادم الويب الخاصة بتلك المواقع. كل ما عليك فعله هو إنشاء حساب جديد باستخدام خدمة التدوين الإلكتروني الخاصة بالموقع ويمكنك بعدها البدء بالتدوين مباشرة. وتعد خدمة Blogger واحدة من أشهر خدمات التدوين على الإنترنت. تتميز خدمات التدوين بإمكانية استخدامها من أي مكان يمكنك الوصول منه إلى شبكة الإنترنت. حتى أن بعض الخدمات تمنحك إمكانية التدوين عن طريق إرسال رسائل عبر الهاتف المحمول. ويكمن الجانب السلبي لخدمات التدوين في أنك لا تمتلك القيود على حاسوبك الخاص بك إلا إذا قمت بنسخها بشكل منفصل عليه. حيث يعني ذلك أنه في حال كانت قيودك فقط على الخادم الخاص بمزود خدمة التدوين وتم فقدانها من هناك لسبب ما فإنك ستفقد قيودك إلى الأبد، لأنك لا تمتلك نسخة احتياطية منها على حاسوبك الشخصي. برامج التدوين الإلكتروني: برامج التدوين الإلكتروني هي برامج تكون مثبتة على حاسوبك. ويوجد نوعان من تلك البرامج: برامج التدوين الإلكتروني التي يتم تشغيلها من سطح المكتب حيث تقوم بإنشاء المدونة كاملة على حاسوبك الشخصي ومن ثم نسخها (أو نسخ أحدث الملفات) على خادم الويب الخاص بك. وميزة هذا النوع من البرامج هي أنك تتحكم بمدونتك الإلكترونية بشكل كامل وبإمكانك إرسالها أينما تريد. انظر على سبيل المثال إلى W.bloggar أو iBlog . كما تكون بعض برامج التدوين الإلكتروني مثبتة على حاسوبك ولكنها تتطلب تسجيل دخولك في خدمة التدوين الإلكتروني. وميزة استخدام هذا النوع من البرامج هي أنها تمنحك خيارات وتحكم في مدونتك الإلكترونية أكثر من تلك التي تحصل عليها عند تعاملك مع خدمة التدوين الإلكتروني الموجودة على الموقع الإلكتروني. كما يجعل هذا النوع من البرامج التدوين الجماعي أسهل من استخدام البرامج التي تنشئ المدونة الإلكترونية كاملة على حاسوبك قبل نسخها إلى خادم الويب. انظر على سبيل المثال إلى موقع MovableType أو موقع Wordpress . أما الخيار الثالث فهو كتابة ونشر مدونتك الإلكترونية عن طريق نفس البرنامج الذي استخدمته لإنشاء ونشر موقعك الإلكتروني. وإذا أردت كتابة مدونتك باللغة العربية فتأكد من دعم خدمة التدوين أو البرنامج للغة العربية. 3. كيف تجذب القراء لمدونتك؟ إذا كنت تريد جلب القراء (غير أصدقائك الذين أخبرتهم عن مدونتك) فإن عليك تسجيل مدونتك في محرك بحث. وللمزيد من المعلومات انظر إلى صفحات الويب التابعة لمحركات البحث التي تستخدمها. كما يمكنك تسجيل موقعك الإلكتروني في أدلة المدونات الإلكترونية مثل موقع BlogCatalg . 4. ما الواجب تذكره عند التدوين؟ عليك تذكر شيئين قبل أن تبدأ بكتابة ونشر مقلاتك الخاصة بك: 1. إذا كانت مدونتك الإلكترونية عامة فإن بإمكان الجميع قراءة مقالاتك بما فيهم والدك، معلمك، جارك و مديرك الحالي والمستقبلي في العمل، وقبل هذا كله عليك مراقبة الله - جل وعلا - في كل ما تكتب. 2. يمكن العثور على أي شيء قمت بإرساله إلى شبكة الإنترنت حتى لو قمت فيما بعد بإزالة المادة الأصلية من موقعك الإلكتروني. وبناء عليه ينصح بالتفكير بجدية في كل مقالة داخل المدونة الإلكترونية وكل تعليق تكتبه على شبكة الإنترنت، واسأل نفسك السؤال التالي: ماذا يمكن أن يحصل على سبيل المثال إذا كان بمقدور والدك أو مديرك في العمل الاطلاع على مقالك أو تعليقاتك في (أ) الوقت الحالي أو (ب) بعد 10 سنوات من الآن؟ الخلاصة يعتبر التدوين الإلكتروني طريقة سهلة لمشاركة الخواطر والأفكار مع العالم الخارجي. قم باختيار طريقة التدوين المثلى التي تليق بك، ابدأ مدونتك الإلكترونية، قم بإخبار العالم الخارجي عنها ومن ثم ابدأ التدوين فورا.

أساسيات تقنية الحاسوب بالمدارس الصناعيه

التعرف علي مكونات الحاسب الالي :

COMPUTER HARDWARE

الدرس الاول : أساسيات التعامل مع الحاسب GENERAL

الدرس الثاني : مفاهيم أساسيه BASIC CONCEPTS…

الدرس الثالث : مكونات الحاسب الالى HARDWARE……

الدرس الرابع : وحدات الادخال INPUT UNITS
الدرس الخامس: وحدات الاخراج OUTPUT UNITS

الدرس السادس: وحدة النظام الاساسيه SYSTEM UNITS
الدرس السابع : المعالج PROCESSOR

الدرس الثامن : وحدة الحساب والمنطق ALU

الدرس التاسع : الذاكرة MEMORY

الدرس العاشر: منافذ التوصيل PORTS

الدرس الحادي عشر: القرص الصلب HARD DISK الدرس الثاني عشر :مشغل القرص CD…DVD……
الدرس الثالث عشر: الفلاشات FLASHES
الدرس الرابع عشر : وحدة التغذيه POWER SUPPLY...
الدرس الخامس عشر : الطابعات PRINTER………….

الدرس السادس عشر : انواع برمجيات الحاسب PROGRAMS
الدرس السابع عشر : شبكات الحاسب NETWORKS……….
الدرس الثامن عشر : انواع الشبكات TYPES………………
الدرس التاسع عشر: بروتوكولات الشبكات protocols…
الدرس العشرون : أساسيات الانترنت INTERNET BASICS
**********************************************

***الدرس الاول: أساسيات التعامل مع الحاسوب :


***يعتبر نظام العد الثنائي أنسب نظام أعداد لتمثيل العناصر الالكترونيه الرقميه الثنائيه التي تعمل في حالتين اما 0 أو 1
أن نظام العد الثنائي هو أساس فهم تكنولوجيا الحاسوب والذي يتكون من رقمين (رمزين) فقط هما 0,1 لان الحاسوب يتعامل و يفهم فقط اللغه الرقنيه الثنائيه ولا يفهم النظام العشري مثل الانسان.
***البت BIT هي الخليه الاوليه للذاكرة او هي مكان بالذاكره تخزن اشاره رقميه او خانه واحده اما 0 او 1 ويستطيع الحاسوب تمييزها.
***البايت BYTE هي الوحده الاساسيه لتخزين البيانات وهي عباره عن ثماني خانات ثنائيه متجاوره ولها عنوان محدد بالذاكره.
أي تتكون من ثماني خانات وتخزن حالة 8 اشارات رقميه وهي صغيره جدا وتقاس سعة تخزين البيانات بوحدات اكبر هي الكيلو بايت KB أو الميجا بايت MB او الجيجا با يت GB.
وعند الضغط علي اي مفتاح (حرف) من لوحة المفاتبح يقوم بارسال بايت واحده تدل عليه الي وحدة التظام الاساسيه( المعالج) كي يظهر علي الشاشه ONE CARACTER .
KB=1024 BYTE
MB= 1024 K BYTE
GB= 1024 MBYTE


***الكلمه الرقميه :DIGITAL WORD
هي تداول وانسياب البيانات بين أجزاء الحاسوب في صورة بايت واحده أومضاعفاتها 16 بت او 32 يت او 64 بت .
ويعتمد طول الكلمه الرقميه علي مسجلات النقل المتوازيه والذاكره والمعالج اي ان نظام الحاسوب يعمل في نسق متكامل.



***ناقل البيانات DATA BUS :
هو عباره عن مجموعه من الموصلات الالكترونيه المتوازيه PARALLEL REGISTERS والتي تستطيع التحكم في انسياب البيانات بسرعه ودقه من نقطه لاخري داخل الحاسوب.
وعدد الموصلات يتناسب مع الكلمه الرقميه التي يعمل بها الحاسوب وكلما زاد عدد الموصلات كللما زادت سرعة وكمية ومعدل نقل البيانات بين اجزاء الحاسوب.
***التقويم:
س..ماذا يقصد بكل من :
البت - البايت – الكلمه الرقميه ؟


الدرس الثانى : مفاهيم اساسيه BASIC CONCEPTES..


*-المفاهيم الاساسيه ..هى تعريف اجرائى يوضح مدلول الكلمات التى تشكل الاطار العام للحاسوب............

البيانات...DATA :
****************


تشير الى صف الحقائق الاوليه المجمعه من المصادر المختلفه ولكن غير منظمه أو معروفه فى شكل مفيد وليس لها معنى ولاتساعد فى اتخاّّّّذ أى قرارت ولكنها تعبر عن مواقف وافعال معيته ســــــــواء بالارقام او الكلمات او الرموز او الصور او الاشارات الضوئيه ...أى هى الماده الخام للمعلومات...
البيانات هى كل ما يدخل الى الحاسوب لايجاد علاقه معينه...مثل اسم طالب او عنوانه او علاماته.....او عدد ساعات العمل لموظف.....او عدة مفرادات فى البزنس.




المعلومات...INFORMATION :
**************************
هى بيانات فى شكل مفيد ...او هى ناتج معالجة البيانات...اى هى معارف مفيده وحقائق منظمه ناتجه من معالجة او تحليل او تركيب البيانات لاستخلاص ما تتضمنه..فالمعلومات الناتجه تكون اوضح وافيد من البيانات وتساعد متخذى القرار فى تحقيق المراد
مثل معدل الطالب او دخل الموظف الاسبوعى او ابرام صفقة بزنس فى وقت ما.
معالجة البيانات : DATA [INFORMATION] PROCESS
****************************************
هى خطوات جمع وتفســــير وتوزيع البيانات لتحرز هدف معين...ويمكن ان يتم ذالك يدويا او كهربيا او باستخدام الحاسوب لتساعد فى اتخاذ قرار...وبمكن القول ان :
عملية المعالجة تحول البيانات (المعلومات السابقه) الى معلومـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات اكثر فائده.

العلاقه التى تربط البيانات وعمليات المعالجه والمعلومات

Output data process input data
المعلومات
الناتجه عمليات المعالج البيانات المدخله

المراحل الاساسيه لمعالجة البيانات :

1-مرحلة تجهيز واعداد البيانات وتتم على خطواتين هما :

أـــ جمع البيانات من مصادرها بواسطة المختصين فى مجالها مثل المجال الطبي او التجارى او القانونى وغيره.

ب- تسجيل وادخال وترتيب وتكويد البيانات الى الحاسوب.

2- مرحلة معالجة البيانات : يتم تنفيذ العمليات الحسابيه والمنطقيه عليها حتى استخلاص النتائج المطلوبه.

3- دراسة وحفظ النتائج : يتم فيها اعداد التقارير بشكل مناسب لدراستها ثم حفظ النتائج لاستدعائها بعد ذلك.


طرق معالجة البيانات تتم بثلاث وسائل هى :
**************************************** 1 -المعالجه اليدويه : manual data processing
ويتم باستخدام الورقه والقلم والتقارير والملفات مع آلات كاتبه وحاسبه بالمشاريع الصغيره وهو نظام بطئ وغير دقيق ويهدر الوقت والجهد والمال.

2-المعالجه باستخدام الى التصنيف لهوليرث عام 1890 بامريكا :

وهى اله كهربيه تستخدم البطاقات المثقبه لتخزين البيانات ثم تصنيفها ثم طباعة النتائج آليا دون تدخل الانسان.......
3- المعالجه ياستخدام الحاسوب والالات الالكترونيه :

أ‌- ادخال البيانات والبرامج وترتيبها وتكويدها بالشكل الســـــــــــرى المناسب.
ب‌- تتم المعالجه حسب تعليمات البرنامج بسرعه فائقه ودقه متناهيه وامانه تامه وتوفير الوقت والجهد والمال
ت‌- استخلاص النتائج وطباعة النقارير وتحليلها للمساعده فى اتخاذ قرار سريع وســـليم.


التقويم :

س1...عرف : البيانات - المعلومات - معالجة البيانات ؟

س2....اذكر :

ا-مراحل معالجة البيانات .

ب-طرق معالجة البيانات .








الدرس الثالث : مكونات الحاســـــــــــــــــــــــوب :
UTER HARDWARE ……. COMP
****************************************

الحاسوب: هو جهاز الكتروني مصمم للبرمجه يستطيع استقبال

بيانات هائله فى ذاكره ممتده بغرض معالجتهاطبقا لتسلسل

تعليمات البرنامج حتى استخلاص النتائج ثم التوقف ..........

واهم خصائصه هى :


1-يؤدى العمليات بسرعه فائقه...اكثر من 5مليار عمليه بالثانيه.

2-يخزن البيانات والمعلومات والبرامج فى ذاكره سعتها ممتده.

3-يفهم الارقام الثنائيه فقط ويشفر الحروف والرسوم.

4- التذكر السريع واسنرجاع المعلومه بسرعه فائقه.

5- يمكن الاعتماد عليه فى التطبيقات الدقيقه مثل غرف الاتعاش

س..مالهدف من استخدام الحاسوب؟

هو الاستفاده بالامكانيات الهائله لهذه الاله المبهره التى توفر

وقت وجهد ومال المستخدم مع نتائج فائقة السرعه ومتناهية

الدقه وآمنه من تدخل الانسان.ولذا فان قوة الحاسوب تكمن فى

سرعنها الفائقه ودقتها العظيمه والامان التام للمعلومات.

تعريف أخـــــــــــــــــــــر :
الحاسب، Computer، هو عبارة عن جهاز إلكتروني يقوم باستقبال البيانات، ثم معالجتها، وتخزينها، وإظهارها للمستخدم بالصورة المناسبة (ويطلق عليه باللغة العربية الحاسوب).

وبالطبع، لابد للحاسب، حتى يقوم بتلك الوظائف، من أجهزة خاصة تساعده، فهناك أجهزة خاصة للإدخال وأخرى للمعالجة وثالثة للتخزين، الخ.
وإذا نظرنا للحاسوب نظرة شاملة، نجد أنه لا يقوم فقط باستقبال البيانات، ومن ثم معالجتها حسب رغبتنا، وإخراج نتائج عمليات المعالجة وتخزينها، بل يمكنه أيضا نقلها إلى جهاز حاسوب آخر، أى تبادل المعلومات بين الحواسب وبعضها، عند ربطها معاً فيما يسمى بالشبكات..والآن نأتي إلى بعض المصطلحات والمفاهيم الخاصة بالحاسوب:

*.البيانات (data):
هى أية معلومات مكتوبة بطريقة تمكن الحاسوب من أن يتعامل معها، فالمعلومات التى لا يستطيع الحاسوب التعامل معها لا تعتبر بيانات بالنسبة له.

*.المعالجة (processing):
هى عملية تحويل البيانات من شكل إلى آخر.
*.إخراج البيانات (data output):
هى عملية إظهار أو استرجاع البيانات إلى شكل يتمكن مستخدم الحاسوب من فهمها، واستخدامها.
*.التخزين (storage):
هى عملية الاحتفاظ بالبيانات لاسترجاعها لاحقا.
*.الشبكات (networks):
هى مجموعة من أجهزة الحاسوب مرتبطة مع بعضها البعض، لتتمكن من تبادل البيانات مع بعضها البعض.




****.... نظم الحاسب Computer Systems :

يتكون نظام الحاسوب من المكونات الأساسية الآتية:
















* اولا.. المكونات المادية، أو الأجهزة (Hardware):
وهى المكونات المادية الملموسة في الحاسوب الآلي، مثل لوحة المفاتيح، الشاشة، الفأرة، القرص الصلب، الخ.

* ثانيا.. البرامج (Software):
وهى مجموعة التعليمات والأوامر التي تستخدم للحصول على النتائج المطلوبة من الحاسوب الآلي.


*. المكونات الصلبة (المادية) للحاسب (Hardware):
1- وحدات الإدخال :(Input units)
تستخدم لإدخال البيانات إلى جهاز الحاسوب، ومن وحدات الإدخال المعروفة ما يأتي:
• لوحة المفاتيح (Keyboard)
• الفأرة (Mouse)
• شاشة اللمس (Touch Screen)
1. وحدات إدخال الصوت:
2. وحدات إدخال الصور:
أ. الكاميرا الرقمية
ب. الماسحات الضوئية













بعض وحدات الإدخال

****.... - وحدات الإخراج (Output units):
وتستخدم هذه الوحدات لعرض النتائج على الشاشة أو طباعتها على الورق ومن وحدات الإخراج المعروفة ما يأتي:
 الشاشة (screen)
 الطابعات (printers):
أ. طابعة المصفوفة النقطية (dot matrix printer)
ب. طابعة نفث الحبر (ink jet printer)
حـ. طابعة الليزر (laser printer)
 الراسمات (scanners)
 وحدات إخراج الصوت (speakers)






بعض وحدات الإخراج
3- وحدة المعالجة المركزية (Central processing units):
تتم المعالجة الفعلية للبيانات في وحدة المعالجة المركزية، (CPU)، التي تتكون في الحواسب الصغيرة من رقيقة معالج دقيق (ميكروي) واحد (Microprocessor). أما في أجهزة الحاسوب الكبيرة، فتتكون من أنواع مختلفة من الرقائق والدوائر. تعتمد سرعة الحاسوب ونوع البرمجيات التي يمكن تشغيلها على نوع المعالج الدقيق الميكروي الموجود فيه. وفي كلتا الحالتين: هناك ثلاثة مكونات رئيسية لوحدة المعالجة المركزية هى:

المعالج الدقيق :MICROPROCESSOR
هو شريحه لها عدة اطراف IC تقوم باحضارتعليمات البرامج والبيانات من الذاكره واجراء العمليات الحسابيه والمنطقيه وفك شفرات الاوامر وامداد مكونات الحاسوب بالتزامن ونقل البيانات من والى وحدات الادخالوالاخراج ..وتصنيف المعالجات هى :

1- المعالج ( 8088 – 8086 )
ظهر فى سنة 1978 و يحتوى على:-
- ناقل بيانات (8)خط
- ناقل عنوان (20 ) خط
- مذبذب( 4.77 MHZ -10MHZ)
وبإمكانه استعمال مجال أوسع فى الذاكرة ( 202 = 1018576موقع ) ، عملية معالجة البيانات أصبحت أسرع .









2 - المعالج ( 80286) المعالج ( IAPX 286 )
- ناقل بيانات (16 ) خط
- ناقل عنوان (24 ) خط
- مذبذب( 6 MHZ -20MHZ)
و يتميز هذا النوع بإتصاله بالذاكرة ( استعمال ذاكرة وهمية Virtual Memory ) وهذا الأسلوب يمكن الحاسب من استعمال ( 242 = 16777216 موقع بالذاكرة )



3- المعالج (80386 )
- ناقل العنوان 32 خط
قادر على استعمال ( 322 = 4294967296 موقع )


4- المعالج 80486) )
- ناقل بيانات (32 ) خط
- ناقل عنوان (24 ) خط ،
- مذبذب( 20 MHZ - 33 MHZ- 50MHZ)

5- المعالج (PENTIUM )
وأول معالج بينتيوم 1

السرعة القصوى ( 700 MHz











وثاني معالج هو بينتيوم 2 (ويبلغ السرعة القصوى 980 MHz)












المعالج الثالث
هو بينتيوم 3 (ويبلغ السرعة القصوى 1300 MHz)













والمعالج الرابع بينتيوم 4 ( pentuim 4)
تتدرج سرعات هذا المعالج من 1.4 جيجا هرتز الى ما يصل اليوم 3.06 جيجا هرتز وينقسم هذا المعالج الى نوعين :
أ‌. المعالج بنتيوم 4 وله الاسم الكودي (Willamate) ويطلق عليه ايضا نسبة الى عدد
الابر فيه المعالج (423) وهو النسخة الاولى من البانتيوم 4 وحدود سرعته انتهت عند 2 2 جيجا هرتز فقط .
ب‌. المعالج بنتيوم 4 وله الاسم الكودي (Northwood) ويطلق عليه ايضا نسبة الى عــدد
الابر فيه المعالج (478) وهو النسخة المعدلة والتي مازالت الى اليوم هي النسخة التي
تعتمد عليها انتل في زيادة السرعة حتى وصلت الى حين كتابة هذا المقال 3 جيجا هرتز .
Cor dul
يبلغ سرعته القصوى 1700 MHz
core 2 duo
ويبلغ سرعته القصوى 2600X2 MHz
ويعتبر هذ1 المعالج هو معالجين في واحد
core 2 quad
وهذ1 المعالج الضخم الذي يعتبر للأجهزة التي تستخدم للألعاب ويعتبر 4 معالجات في واحد ويبلغ سرعته القصوى 2600 ×4 MHz



****مكونات المعلج الدقيق :
أ- وحدة الحساب والمنطق (ALU) (Aarithmetic and Logical
وهى الوحدة التي تقوم بمعالجة البيانات، من ترتيب وتصنيف وفرز، ومعالجة العمليات الحسابية الأربع: الضرب والقسمة والجمع والطرح، وكذلك العمليات المنطقية، مثل عمليات المقارنة بين قيمتين (يساوى، أكبر من، أصغر من، الخ).
ب- وحدة التحكم (Control Unit)
هى مجموعة من الدوائر الإلكترونية، تقوم بتوجيه وتوظيف جميع مكونات نظام الحاسوب. وبالاعتماد على تعليمات البرامج الموجودة في الذاكرة الرئيسية، تعمل على نقل البيانات من وإلى وحدة الحساب والمنطق(ALU) والمسجلات والذاكرة الرئيسية وأجهزة الإدخال والإخراج، كما تخبر وحدة الحساب والمنطق (ALU) بالعمليات التي يجب أن تنفذها. إذن تقوم وحدة التحكم بالوظائف التالية:
 قراءة تعليمات البرنامج وتفسيرها.
 توجيه العمليات داخل وحدة المعالجة المركزية(CPU).
 التحكم فى تدفق البرامج من وإلى الذاكرة الرئيسية وأجهزة الإدخال والإخراج....................

ج- المسجلات (Registers)
هى مواقع تخزين مؤقتة، "ذاكرة مؤقتة"، لإجراء بعض العمليات الوسيطة بسرعة عالية.
***..اولا...... وحدة الحساب والمنطق : ALU
إن وحدة الحساب والمنطق ALU هي اختصار لكلمة Arithmetic and Logic Unit وهي دائرة رقمية موجودة داخل المعالج . تعد وحدة الحساب و المنطق بالعديد من المعانى هي قلب الحاسب. إنها قادرة على تنفيذ نوعين من العمليات الأساسية. الأولى هي العمليات الحسابية ( جمع أو طرح) رقمين سويا. والعمليات المنطقية (مثل OR,AND,XOR ) في الحواسب، كما تقوم بعمليات المقارنة لمعرفة نتيجة المقارنات المنطقية وهي : ( أكبر من وأصغر من ويساوي ولا يساوي) ومشتقات هذه المقارنات ، وكذلك فهي توفر امكانية تخزين المعلومات بشكل مؤقت بالاضافة إلى إمكانية معالجة المعلومات. فهي تعطي خرجها بالاعتماد على قرار متخذ بداخلها . وبما أن كافة عمليات المعالجة تنحصر في نوعين من العمليات فإما أن تكون حسابية او ان تكون منطقية فإن هذه الوحدة قادرة على معالجة أي مسألة يطلب منها معالجتها، ويمكن القول ان هذه الوحدة هي التي تقوم فعليا بتنفيذ التعليمات .












مكونات وحدة الحساب والمنطق :
**..وتتقسم وحدة الحساب والمنطق الى :-
1- وحدة النقطة العائمة Floating Point
2- وحدة الأعداد الصحيحة
3- المسجلات
اولاً: وحدة النقطة العائمة
إنه من الصعوبة على المعالج أن يقوم بحساب أعداد النقطة العائمة ( وهي الأعداد التي بها فاصلة عشرية ومن أمثلتها ( 2.336 & 2.5516 & 8856.3658 & 0.258974 ) لأنه في هذه الحالة سوف يستهلك الكثير من قوة المعالجة في حساب عملية واحدة .
ووحدة النقطة العائمة هي وحدة موجودة داخل المعالج ومتخصصة في العمليات الحسابية الخاصة بالنقطة العائمة .وتلعب هذه الوحدة دوراً رئيسياً في سرعة تشغيل البرامج التي تعتمد بشكل كبير على الأعداد العشرية وهي في الغالب الألعاب الثلاثية الأبعاد وبرامج الرسم الهندسي.
يساعد قوة وحدة النقطة العائمة الكبيرة في تسريع الألعاب الثلاثية الأبعاد ، مع أن دور المعالج قد قل خلال السنوات السابقة بفضل دخول البطاقات الرسومية المسرعة بقوتها الكبيرة مما قلل من الاعتماد على المعالج المركزي في هذا المجال .
توجد وحدة النقطة العائمة في المعالجات 486 وما أحدث ( ما عدا المعالج 486SX ) وقد كانت توضع في المعالجات 386 وما قبله خارج المعالج وتسمى Math co-processor أي ( معالج مساعد )، إن وضع وحدة النقطة العائمة خارج المعالج (على اللوحة الأم ) يجعلها أبطأ ، جميع المعالجات اليوم يوجد فيها وحدة فاصلة عائمة ليس هذا فقط بل وحدة عائمة متطورة .
ثانياً : وحدة الأعداد الصحيحة
و تختص هذه الوحدة بالقيام بحسابات الأعداد الصحيحة ، وتستعمل الأرقام الصحيحة في التطبيقات الثنائية الأبعاد مثل ( الوورد وإكسل وبرامج الرسم الثنائية الأبعاد) كما تستعمل في معالجة النصوص . يعتبر قوة وحدة الأعداد الصحيحة مهمة جداً لأن أغلب المستخدمين يستعملون التطبيقات التقليدية أغلب الوقت .
ومن أهم هذه الأرقام :
- بت الحمل Carry bit : حيث يحتوي هذا البت على واحد إذا حدث فائض بعد إجراء العملية الحسابية .
- بت الصفر Zero bit : حيث يحتوي هذا البت على واحد إذا كانت القيمة الناتجة في المركم مساوية للصفر.
- بت الإشارة الموجبة Positive bit : حيث يحتوي على واحد إذا كان محتوى المركم موجباً.
- بت الإشارة السالبة Negative bit : حيث يحتوي على واحد إذا كان محتوى المركم سالباً.
ثالثاً : المسجلات . المسجلات هي عبارة عن نوع من الذاكرة السريعة جداً جداً (بالمناسبة هي أسرع أنواع الذاكرات في الحاسب الشخصي ) تستعمل لكي يخزن فيها المعالج الأرقام التي يريد أن يجري عليها حساباته ، فالمعالج لا يمكنه عمل أي عملية حسابية إلا بعد أن يجلب الأرقام المراد إجراء العمليات عليها إلى المسجلات . توجد المسجلات فيزيائياً داخل وحدة الحساب والمنطق المذكورة سابقاً .إن حجم المسجلات مهم حيث أنه يحدد حجم البيانات التي يستطيع الحاسب إجراء الحسابات عليها ، ويقاس حجم المسجلات بالبت ....
** انواع المسجلات Register تحتوى وحدة الحساب و المنطق على:-
1 - مسجل المركم : الذي يستخدم لتخزين نتائج العمليات الحسابية الآنية كما يمكنه القيام بإجراء بعض العمليات الحسابية و المنطقية ,
2- مسجلات وحدة المعالجة المركزية : وتقوم باستقبال إشارة التحكم من وحدة التحكم
3- مسجل الحالة Status Register : تصل وحدة الحساب و المنطق مع الذي يخزن مجموعة من الأرقام الثنائية التي تستخدم للتحكم بمعالجة البيانات



جدول الرموز ووظائف كل مسجل :

رمز المسجل وظيفة المسجل
AX

Accumulator
(مسجل المركم )
هذا المسجل يستخدم دائماً أو على الأغلب في العمليات الحسابية أو المنطقية ، وهذا لا يعني أن باقي المسجلات لا تصلح لمثل هذه العمليات ، وإنما القصد أن هذا المسجل هو الأكفأ لمثلها هذه .

BX
Base register مسجل ( يسمى بالقاعدة و تستخدم مرتبطاً مع المسجل AXو هذا المسجل يمكن أن يستخدم لأغراض خاصة ، وهو عموماً يستخدم لحمل العناوين الغير مباشرة في الذاكرة

CX
Counting
register (مسجل العداد ) اسم هذا المسجل يدل على عمله ، أي أنه يستخدم كعداد ، وغالباً ما نستخدمه لحساب التكرارات في الحلقة أو لتحديد عدد الحروف في السلسلة .

رمز المسجل وظيفة المسجل
DX Data register (مسجل البيانات) لهذا المسجل غرضان خاصان وهما : الغرض الأول وهو أنه يحمل الفائض Overflow الناجم عن عملية حسابية معينة ، وثانيهما أنه يحمل عناوين الإدخال والإخراج أثناء دخول البيانات وخروجها ضمن ناقل البيانات I/O Bus كما سنرى في مواضيع متقدمة إن قدر الله لنا ذلك .

DI Destiny Index register (مسجل مفهرس الهدف ) تخزين البيانات او المكان الذي سوف تخزن به الحروف وهذا المسجل يستخدم كمؤشرات للوصول غير المباشر للذاكرة
. وهناك أيضاً مسجل آخر يدعى بمسجل الحالات Flags وهو مسجل يحمل نتيجة المقارنة بين محتوى مسجلين مثل تحديد أيهما الأكبر.....








:








مثال لتحديد النقطه العائمه:
0.125 × E 3 = 1.25 × E 2 = 12.5 × E 1 = 125 أما اذا كان العدد كسرياً مثل ( ( 0.00127فيمكن كتابته على النحو التالي :-
0.00127 = 12.7 × 10-4 = 1.27 × 10-3 = 0.0127 × 10-1 و إذا استبدلنا الأساس 10 ) ) بالرمز ( E ) فإن تمثيل العدد يصبح كالآتي
0.00127 = 12.7 × E-4 = 1.27 × E-3 = 0.0127 × E -1
يلاحظ مما سبق أن موقع النقطة داخل العدد عائم (غير ثابت) و يعتمد على الأس المرفوع له أساس نظام العد
M الجزء الكسري من العدد (Mantissa or Fraction).
E أساس نظام العد.
P ± الأس (القوة)(Exponent or Characteristic) .



مسارات البيانات ووحدة التحكم :
وحدة التحكم: تعتبر الجهاز العصبي للحاسوب حيث تقوم هذه الوحدة بالتحكم فى كافة العمليات المنفذة وتشرف على تسلسل تنفيذ التعليمات وتنسيق العمليات وتبادل المعلومات بين وحدة الحساب والمنطق و الذاكرة الرئيسة.ويمكن إيجاز وظائف هذه الوحدة بما يلي:
1. تنشيط موقع التعليمة المراد تنفيذها والإشراف على نقل التعليمة من الذاكرة إلى . مسجل التعليمة
2. تحليل شفرة العملية لتحديد نوع العملية المراد تنفيذها و إرسال إشارات التحكم . ضرورية لوحدة الحساب والمنطق .
3. تنشيط مواقع البيانات في الذاكرة والإشراف على نقل هذه البيانات إلى مسجلات وحدة CPU 4. إخبار وحدة الحساب والمنطق بنوع العملية المراد تنفيذها.
5. زيادة عداد البرنامج بقيمة مساوية لطول التعليمة لتحديد عنوان التعليمة اللاحقة . . في الذاكرة الأساسية . 6. الإشراف على تمرير النتائج إلى الذاكرة الرئيسة .
7. إصدار إشارات التحكم اللازمة للقراءة من الذاكرة أو الكتابة فيها وإشارات التحكم . . بعمل وحدة الحساب والمنطق .
8. إجراء عملية التوقيت اللازمة لتنفيذ ما سبق بشكل متسلسل.
بهذا فان وحدة التحكم يمكن تعريفها على أنها وحدة الكترونية مؤلفة من مجموعة من الدوائر المنطقية "الرقمية...............

تركيب وحدة التحكم.
مكونات وحدة التحكم
1- مسجل العنوان المستخدم لتخزين موقع الذاكرة المطلوب.
2- مسجل التعليمة لتخزين التعليمة المراد تنفيذها.
3- مسجل التعليمة لتحديد نوع العملية المراد تنفيذها.
4- مسجل عداد البرنامج الذي يخزن عنوان التعليمة المراد تنفيذها لاحقاً.
5- دوائر التوقيت لتحقيق عملية التسلسل في تنفيذ التعليمة.
خطوات تنفيذ التعليمات .
يتكون البرنامج المراد تنفيذه من مجموعة من التعليمات تكون مخزنة في الذاكرة الرئيسة بالنظام الثنائي علماً بأن التعليمة مجموعة من الخلايا الثنائية مقسمة إلى حقل أو أكثر كما هو مبين في الشكل التالي:









** مع ملاحظة أن شفرة العملية تحدد نوع العملية المطلوب تنفيذها مثل الجمع،الطرح، ..الخ. ومن الواضح أن عدد خانات شفرة العملية يحدد عدد العمليات الممكن تنفيذها:
** أما حقل عناوين المعاملات مكون من عدة حقول مستخدمة لتخزين المعاملات أو عناوينها . (عنوان التعليمة الثنائية- عنوان النتيجة ).
هذا وتخزن كل تعليمة من التعليمات في موقع في الذاكرة الرئيسة تحت عنوان محدد بحيث يتم حفظ عنوان التعليمة في مسجل خاص في وحدة التحكم يسمى عداد البرنامج Program Counter حيث يشير إلى عنوان التعليمة التالية, وبعد البحث عن التعليمة وإيجادها تخزن التعليمة في مسجل خاص في وحدة التحكم يسمى بمسجل التعليمة Instruction Register .
كيف ينفذ الحاسوب التعليمة (عمل وحدة التحكم ): .
تقوم وحدة التحكم بتحديد عنوان التعليمة في الذاكرة الرئيسية وتشرف على تمرير التعليمة من الذاكرة إلى وحدة التحكم حيث تخزن في مسجل التعليمة ثم تأخذ دارات شفرة التعليمة وتحللها لتحديد نوعها, بعد هذا تأخذ عناوين البيانات من مسجل التعليمة ويتم تنشيط هذه العناوين وتنقل البيانات اللازمة إلى سجلات CPU (مسجلات البيانات) ومن ثم تقوم وحدة التحكم بإخبار وحدة الحساب والمنطق عن نوع العملية المراد تنفيذها على البيانات المحددة.
دورة التعليمة:
إن الذاكرة الرئيسة ووحدة الحساب والمنطق ووحدة التحكم ترتبط معاً وتتعاون في تنفيذ التعليمة من خلال تنفيذ مجموعة من التعليمات يطلق عليها دورة التعليمة وتقسم دورة التعليمة إلى مرحلتين:
1.مرحلة البحث( جالب التعليمة (instruction fetch )، وهي التي تقوم بإحضار التعليمة . من الذاكرة RAM أو أي مكان لتخزين التعليمات على وحدة المعالجة المركزية CPU.
* تبدأ هذه المرحلة بتمرير محتوى عداد البرامج إلى مسجل العنوان.
* بعد تحديد عنوان التعليمة تقوم دوائر التحكم بإصدار الإشارات اللازمة لقراءة . . . التعليمة من الذاكرة الرئيسية حسب العنوان المسجل في مسجل العنوان.
* تمرر التعليمة إلى مسجل التعليمة في وحدة التحكم وعنوان المعامل إلى مسجل العنوان.
* يقوم محلل التعليمة باستقبال التعليمة من مسجل التعليمة لتحليلها ومعرفة . نوع العملية وإصدار الإشارات اللازمة لوحدة الحساب والمنطق لتنفيذها.
* تتم زيادة عداد البرنامج بمقدار 1 للإشارة للتعليمة التالية في البرنامج.
2.مرحلة التنفيذ:
بعد تحديد نوع العملية وتحديد عناوين المعاملات في المرحلة الأولى تبدأ المرحلة الثانية حيث يمكن إيجاز هذه المرحلة في الخطوات التالية:
* تمرر المعاملات من الذاكرة الرئيسية إلى وحدة الحساب والمنطق (قراءة المعاملات).
* تقوم وحدة الحساب والمنطق بإجراء العملية المطلوبة على المعاملات.
* تقوم وحدة التحكم بإصدار الإشارة الخاصة لوحدة الذاكرة لاستقبال النتيجة في العنوان المحدد في التعليمة.
* محلل ( مترجم ) التعليمة Instruction Decoder :
قلنا انه لتنفيذ العملية لا بد من تحليل شفرة التعليمة لتحديد نوعها وتنفيذها ويقوم بهذه المهمة وحدة خاصة داخل وحدة التحكم تسمى بمحلل التعليمة, ويلعب طول شفرة التعليمة دورًا في تحديد تركيب محلل التعليمة حيث أن شفرة التعليمة تحدد عدد الأوامر التي يمكن تنفيذها فلو كان طول الشفرة 8 فإن اكبر عدد من الأوامر يمكن تنفيذه يساوي 256 أمرًا
وبهذا يمكن تعريف محلل التعليمة على أنه دائرة الكترونية لها عدد من المداخل مساو لطول شفرة التعليمة وعدد من المخارج مساو لعدد عمليات الأوامر الممكن تنفيذها.و يمكن التعبير عنه بأسلوب أخر :
وهو الذي يأخذ التعليمة من جالب التعليمة ويترجمها (يفك شفرتها) بحيث تفهمها وحدة المعالجة المركزية..........







*.تقوم وحدة الحساب والمنطق (ALU) بعد ذلك بما عليها من جمع وطرح أو معالجة للبيانات، عند ذلك تقوم وحدة التحكم بإصدار توجيهات إلى جالب التعليمة؛ لكي يقوم بجلب التعليمة التالية في الترتيب للتعليمة التي تم تنفيذها، وتستمر هذه العملية تعليمة بعد تعليمة في دأب مدهش؛ لتظهر نتائج تلك التعليمات على الشاشة مثلاً، بمعنى أن برنامجًا كمعالج الكلمات مثل MS Word عبارة عن سلسلة تعليمات وبيانات، حيث يكون النص هو البيانات التي ستنفذ عليها تعليمة ما ولتكن ضبط هوامش النص، ولضمان أن يتم كل شيء في الوقت المرسوم له؛ فإن هذه الأجزاء تحتاج لضابط إيقاع، وهو ما تقوم به الساعة، هذه الساعة تقوم بتنظيم إيقاع تنفيذ كل تعليمة من التعليمات في وحدة المعالجة المركزية عن طريق نبضات تقاس بالملايين في الثانية الواحدة أو ميجا هيرتز، وهو الاستخدام الشائع لقياس سرعة وحدة المعالجة المركزية. يعني ذلك أن وحدة معالجة سرعتها 700 - MHz أسرع من وحدة معالجة سرعتها 600 - MHz مع ثبات كل الظروف والمتغيرات، وهو شيء غير ثابت في حقيقة الحال، إذ يوجد من المتغيرات ما يجعل هذه الأرقام ذات دلالة أقل من حيث السرعة.
****..... الذاكرة الرئيسية (Main Memory) :
الذاكرة الرئيسية هى المكان الذي يتم فيه تخزين البيانات وتعليمات البرنامج ونتائج الحسابات والمخرجات بعد معالجتها. وفي الحاسبات الشخصية تتكون الذاكرة من رقائق مثبتة على لوحات صغيرة يتم تركيبها على اللوحة الأم في أماكن معينة. ومن العوامل الأساسية التي يمكن أن تتميز بها الذاكرة: سعتها، وكلما زادت سعتها كانت أفضل وأسرع فى معالجة البيانات.
يعتمد الحاسوب في بنائه على النظام الثنائي، والرقم الثنائي يختصر بالرمز بت (bit)، وهو أصغر جزء من البيانات التي يتعامل معها الحاسوب. والرقم الثنائي إما أن يكون صفراً أو واحداً ويمثل كل حرف أو رمز خاص أو رقم داخل الحاسوب بسلسلة من الأرقام الثنائية وعددها ثمانية تعرف بالبايت (Byte) وهى أصغر وحدة لقياس سعة الذاكرة وتتكون من 8 بت.وتتكون وحدة الذاكرة الرئيسية من:

1-ذاكرة القراءة فقط (الذاكرة الثابتة (Rom:

2-ذاكرة الوصول العشوائي (الذاكرة المؤقتة (Ram:



ذاكرات النظام :
إن الذاكرة بهذا الشكل تتكون من مجموعة من الخلايا (Cells) المتجاورة والمعنونة حيث أن لكل خلية عنوان يميزها عن غيرها ويمكننا من الوصول إليها إما للتخزين بها (عملية كتابة Write) أو معرفة محتواها (عملية قراءة Read). كما أنها تمتاز بخاصية مهمة جدا وهي ثبوت وقت الوصول إلى الخلايا. بمعنى أن الوقت الذي يحتاجه عنصر المعالجة المركزي (المعالج (Processor للوصول إلى الخلية الأولى هو نفس الوقت الذي يحتاجه للوصول إلى الخلية الأخيرة. وتستعمل الذاكرة لتخزين البيانات (Data) أو البرامج (Programs) أو النتائج (Results). وهناك أصناف متعددة من الذاكرة، نذكر منها: RAM)، ROM، PROM، EPROM، CACHE .سيتم التحدث عنها بالتفصيل فيما بعد ( REGISTERوتقاس سعة الذاكرة (أو سعة التخزين) بالبايت Byte وسرعتها (أو سرعة تبادل المعلومات مع وحدة المعالجة المركزية CPU) بـالنانو ثانية Nano Second
(1 NS = 10-9 Second). أنظر الشكل .










أنواع الذاكرات في الحاسب الآلي ثلاثة :
1) ذاكرة الوصول العشوائي (RAM) .
2) الذاكرة المقروءة فقط (ROM) .
3) الذاكرة المسرعة أو الفورية ( Cach memory) .
4) الذاكرة ( REGISTER )
1- ذاكرة الوصول العشوائي (RAM)
ما المقصود بكلمة ؟ (Random Access Memory)
وتعنى بالعربية ذاكرة الوصول العشوائى أو ذاكرة تعمل عشوائيا . فهذه الذاكرة تعتمد فى طريقة عملها على الوصول الى البيانات المخزنة بداخلها بشكل عشوائى وبدون ترتيب وبشكل سريع أيضا بمعنى أخر ,بدلا من أن يقوم المعالج بقراءة البيانات المخزنة بداخلها للوصول إلى جزء معين فلا يتوجب عليه قراءتها من البداية للوصول إلى هذا الجزء بل يذهب إلية مباشرة دون البحث عنة مسبقا أو إتباع ترتيب معين للوصول إلية وهذ سر من أسرار سرعتها ولهذا السبب سميت هذه الشرائح بالـ (RAM-لكي نوضح مدى أهمية سعة الذاكرة العشوائية في جهاز الحاسب سوف نقوم بضرب مثال بسيط تخيل أن لديك طاولة بمساحة متر في متر وفوق هذه الطاولة 1000 كتاب وهي مرقمة بصورة عشوائية ومرصوصة فوق بعضها البعض فعندما يقال لك احضر الكتاب رقم 659 كم من الوقت ستستغرق لكي تجد الكتاب المطلوب؟ الكثير طبعا. الآن تخيل أن مساحة الطاولة أصبحت 10*10 متر كم من الوقت ستستغرق لإيجاد الكتاب ستجده بكل سهولة.
مكونات ذاكرة الوصول العشوائي:
كل قطعة ذاكرة تعد دائرة متكاملة مركبة من ملايين الخلايا التي يكونها اتحاد الترانزستورات والمكثفات بحيث يشكل كل ترانزيستور و مكثف خلية واحدة من خلايا الذاكرة .










***...ذاكرة القراءه والكتابه RAM :
تصنع من خلايا الكترونيه تسمى قلابات وتستخدم للقراءه والكتابه بواسطة المستخدم واثناء تنفيذ البرنامج ومحتوياتهامؤقته يمكن تعديليها ويتم فقدها بقطع التيار الكهربى او فى نهاية التشغيل.
وكل خلية من هذه الخلايا تعادل بتاً واحداً من البيانات، ومعلوم أن البت bit أصغر وحدة من وحدات قياس الذاكرة وكل 8 بت تشكل بايتاً واحداً والبايت Byte هو المساحة الكافية لتخزين قيمة حرف واحد أو رقم أو رمز (والمسافة أيضاً تعادل بايت,.


تنقسم الرام الى نوعين :
1) RAM الاستاتيكية (SRAM) .
2) RAM الديناميكية (DRAM) .










قارن بين RAM ,
اولا ..ذاكرة القراءه فقط



***..ذاكرة القراءه فقط ROM :
تصنع من عناصر الكترونيه وبوابات وتستخدم للقراءه فقط عند بدء التشغيل وتكتب برامجها عند التصنيع ومحتوياتها ثابته ودائمه لايمكن تغييرها ولايتم فقدها عند قطع التار الكهربي.
والذاكرة المقروءة فقط (ROM) . .
هى عبارة عن ذاكرة غير متطايرة ,يتم عادة إعدادها بواسطة الشركة المصنعة للحاسب أو اللوحة الأم ,و يوضع بها المعلومات والتعليمات المطلوبة لبداية عمل الحاسب وتشغيله والتي يجب عدم فقدها أو تغييرها عند إغلاق الحاسب أو انقطاع التيار الكهربى حيث يوجد بها التعليمات المطلوبة لإجراء الفحص الذاتي عند بداية تشغيل الحاسب.
و المعلومات المطلوبة والمستخدمة لوصف والتحكم فى تهيئة مكونات النظام.

ومن أنواع الذاكرات المقروءة فقط :
ROM
PROM
EPROM
EEPROM
Flash Memory
****..... 3- - الذاكرة المسرعة أو المخبئة أو الفورية : ( Cache memory) :
الذاكرة المخبئة(Cache Memory) عبارة عن ذاكرة صغيرة تشبه الذاكرة العشوائية إلا أنها أسرع منها واصغر حجماً توضع على ناقل النظام بين المعالج والذاكرة العشوائية
وفي الفترة الأخيرة ازدادت سرعة المعالجات بشكل كبير جداً بحيث أصبحت الذاكرة العشوائية لا تكفى وحدها للحاق بالمعالج فلجأ المصممون إلى إنتاج هذه الذاكرة الصغيرة السريعة جداً ووضعها بين المعالج و الذاكرة العشوائية حيث يتم تخزين المعلومات الاكثر طلباً من قبل المعالج فتكون في متناول المعالج (عندما يطلب نفس المعلومة وبفترات متقاربة خاصة ما يتعلق بالنظام ) بالتالي تكون هذه البيانات تحت تصرف المعالج بسرعة حين الطلب ..أي تم وضع هذه الذاكرة لاختصار الزمن المقدر بأجزاء الثانية ) من المعالج الى الذاكرة العشوائية وبالعكس
ويوجد ثلاثة أنواع من هذه الذاكرة المخبئة وهي : -ذاكرة المستوى الأول L1 وتوضع داخل المعالج وهي أسرع الأنواع الباقية وأصغرها
- ذاكرة المستوى الثاني L2 و توضع داخل المعالج او على اللوحة الام MB وسرعتها أقل .
- ذاكرة المستوى الثالث L3 وتوضع غالباً على اللوحة الام MB

4- الذاكرة REGISTER
هي الذاكرة الداخلية لعنصر المعالجة المركزي (Processor) التي يستعملها للقيام بعمله (أي يستعين بها لإتمام تنفيذ الأوامر). وهي أسرع من كل أنواع الذاكرة السابقة الذكر (أسرع حوالي 10 مرات من الذاكرة الفورية Cache) إلا أنها محدودة الحجم جدا (ونشير كذلك إلى أن بعض مكونات الحاسب الداخلية بها هذا النوع من الذاكرة).
***...وحــدات التخزين الثــانويـة (Auxiliary Memory) :
و تعتبر الخزان الكبير الذي توضع فيه كل البيانات والبرامج، وهى على اتصال مباشر بالذاكرة الرئيسية (العشوائية) وذاكرة التخزين نوع دائم المغنطة تحتفظ بالمخزون بها من معلومات حتى بعد إغلاق الجهاز ومنها:










مشغل CD
د- ذاكرة من نوع الفلاش(Flash Memory)
وهى إحدى التقنيات الحديثة للتخزين، ولها سعات مختلفة وتمتاز بصغر حجمها وسهولة حملها، ويسر استخدامها لنقل البيانات من وإلى الحاسوب بمجرد توصيلها به من الخارج.


بعض أنواع الذاكرات من نوع الفلاش

*** القرص الصلب HARD DISK………… :
هو ذلك القلب الديناميكي الوحيد في جهاز الحاسب الذي يحتوي على قطع متحركة، ويتم تخزين البيانات على القرص الصلب على هيئة ملفات Files الملف عبارة عن مجموعة من الـ bytes هو مجموعه من ال BYTES و عندما يطلب الحاسب من القرص الصلب هذا الـ FILE فان القرص الصلب يقرأ مجموعة ال Bytes -المخزنة على المادة المغناطيسية- ثم يجمهعا و يرسلها للحاسب وهناك نوعان من الأقراص الصلبة؛ أحدهما يمكن فصله عن الحاسوب ويوصل بالجهاز عند الاستخدام فقط، والنوع الآخر لا ينفصل عن الحاسوب. ويمتاز القرص الصلب عن القرص المرن بكثافة التسجيل وسعته التخزينية الكبيرة جداً.
ماذا يوجد داخل القرص الصلب
: تركيبة القرص الصلب الداخلية :
القرص الصلب كجهاز خاص بتخزين البيانات يعتبر جهاز مستقل بذاته ويتصل مع اللوحة الأم للحاسب بكابل خاص ، ويحتوي الجهاز نفسه على أجزاء ميكانيكية وأخرى إلكترونية :



• الأجزاء الميكانيكية :
يتكون من مجموعة من الأقراص متراصة فوق بعضها البعض ولها محور مشترك تدور حوله ، وهذه الأقراص مغلفة بمادة قابلة للمغنطة حتى يمكن تخزين البيانات على سطحها على شكل شحنات ، ولكي يتم تخزين واسترجاع البيانات يجب أن يكون هناك رأس للقراءة والكتابة ويوجد رأس واحد للقراءة والكتابة على كل سطح من أسطح الأقراص و يوجد على كل قرص من الأقراص رأسين للقراءة والكتابة (إحداها على الوجه السفلي والآخرى على الوجه العلوي ) أي أنه في حالة القرص الصلب الذي يحتوي على 4 أقراص فإنه يحوي على 8 رؤس قراءة وكتابة وهكذا وتوضع الرؤوس والأقراص معاً داخل علبة محكمة الإغلاق لمنع دخول أية أجسام غريبة ..........




•
•
•
• الأجزاء الإلكترونية :
وهو عبارة عن لوح إلكتروني مهمته تحويل الإشارات الكهربائية ( البيانات ) إلى مناطق ممغنطة على القرص ليتمكن بعد ذلك من استعادتها( التخزين والاسترجاع ) وكذلك عملية التحكم بدوران القرص وحركة رؤوس القراءة والكتابة .
جميع الأقراص الصلبة تعمل بنفس المبدأ ، وتختلف عن بعضها في جودة المكونات وسرعة عملها وتبدو تركيبة القرص الصلب صعبة الفهم بعض الشئ لذا سوف أوضح ذلك ببعض الرسومات الثلاثية الأبعاد ، تتبع معي هذه الخطوات :
*تقسيم القرص الصلب HDD Partitioning
إذا أردنا أن نستخدم القرص الصلب فيجب علينا أن نقوم بتقسيمه (إلى قسم واحد على الأقل) ثم تهيئة الأقسام الناتجة .
** في الواقع هناك ثلاثة أنواع لتقسيمات القرص الصلب و هي :
- أساسي Primary
- ممتد Extended
- منطقي Logical .
الأساسى والممتد هي التقسيمات الأساسية للقرص الصلب , و يمكن أن يحتوي القرص الصلب الواحد على ثلاث أو أربع أقسام أساسية , بالإضافة إلى قسم ممتد واحد فقط , ولاحقا يمكن تقسيم هذا القسم الممتد إلى أي عدد من الأقسام المنطقية.
لماذا الحاجة لتقسيم القرص الصلب ؟
1- حتى يمكننا أن نستخدم أكثر من نظام تشغيل.
2- استخدام المساحة التخزينية الموجودة على القرص الصلب بأفضل شكل ممكن.
3- حتى نؤمن ملفاتنا بشكل أكبر.


عنونة القطاعات
القرص الصلب يتعامل مع البيانات ( بالكتابة للقرص أو القراءة منه ) على شكل قطاعات كل منها 512 بايت لأن القطاع هي أصغر وحدة قياسية في القرص الصلب ، فلا بد إذاً من وجود طريقة للقرص الصلب لتمييز كل قطاع من القطاعات التي يحتويها عن غيرها ليستطيع نظام التشغيل طلب البيانات التي يريدها ، وبالفعل يوجد لكل قطاع عنوان يتكون من ثلاثة أشياء :
* رقم الاسطوانة Cylinder
* رقم الرأس Head
* رقم القطاع Sector في المسار









القرص الضوئي ( Compact Disc - Read Only Memory ) معناها القرص المدمج وهو عبارة عن قرص مرن مصنوع من الراتنج ومغطى بطبقة رقيقة من الألومونيوم العاكس . ويتم تسجيل البيانات عليه بواسطة أشعة الليزر ثم يغطى بعد ذلك بطبقة من البلاستيك لحمايته من الأتربة .
*- وحدة الأقراص المدمجة (CD ROM):
ويتم الكتابة على هذه الوحدة عن طريق شعاع من الليزر، ويمكنها تخزين سعات عالية (حتى 700 ميجا بايت)، ويوجد منها أنواع تسمىCD RW يمكن التسجيل عليها، كما يوجد أنواع أحدث تقوم كذلك بتخزين سعات أعلى من سابقتها (حتى 4.2 و8.4 جيجا بايت، أى4200 إلى 8400 ميجابايت) تسمى أقراص DVD، ويوجد منها أيضاً ما يمكن التسجيل عليه
يعتمد القرص الضوئي على تكنولوجيا الليزر لتسجيل واسترجاع المعلومات. وهو الأكثر استعمالا في عصرنا الحالي، حيث أن ثمنه نسبيا زهيدا جدا وقدرته التخزينية كبيرة. فهي تتراوح بين 750 ميجابايت بالنسبة للأقراص من نوع CD-ROM، إلى 17 Gigabytes بالنسبة للأقراص من نوع DVD-ROM وهي قدرة هائلة جدا. ويمكن أن نخزن فيهم أصوات وصور ونصوص. إلا أن هذا النوع من الوسائط هو للقراءة فقط. فلا نستطيع أن نحذف ولا أن نضيف. وللتسجيل على هذه الأقراص هناك جهاز خاص لذلك يحفر المعلومات على القرص باستعمال شعاع الليزر. ولقراءة هذه الأقراص هناك أجهزة خاصة لذلك تسمى CD-ROM Drive بالنسبة لـ CD-ROMو DVD-ROM Drive بالنسبة لـ DVD-ROM.

.










يتكون مشغل الـ CD-ROM من الآتى :-
1- - دايود لإنتاج أشعة الليزر (Laser diode)
2- منشورات ضوئية لتغيير مسار الشعاع المنعكس من على القرص
3- محرك موتور سيرفو للتحريك (Servo motor)
4- مجموعة عدسات (Lenses)
5-كاشف ضوئى (Photo detector)
6- تركيبة آلية التحريك
7- مرآة (Mirror)













****...... ما هي أنواع الأقراص المدمجة؟
CD-R
وتعني قرص مدمج قابل للتسجيل فقط: وهذا النوع هو الاكثر استخداما في وقتنا الحالي حيث أنه هو الأكثر دعماً من قبل مشغلات الاقراص.
CD-RW
وتعني قرص مدمج قابل لإعادة التسجيل: وهذا النوع يكون في العادة أغلي من قرص CD-R ويتميز بقابلية إعادة استخدامه أكثر من مرة ويمكنك حذف محتوياته وتقريبا يحدد عمر استعمال القرص في الكتابة وإعاده الكتابة بـ 1000 مرة ولكن يوجد عيب في هذه الاقراص انه ليست كل المشغلات تستطيع ان تشغل هذه النوعية وخصوصا القديمة.
Audio CD-R
ويعني قرص مدمج قابل لتسجيل المواد الصوتية فقط :Audio فهو غير قابل لنسخ البيانات أو الفيديو بسبب التقنية المستخدمة فى إنتاجه . وسعرها يكون أغلى من النوعيات العادية وهي غير متوفرة بكثرة في السوق بالإضافة إلى أن قليل من الشركات تقوم بصنع هذه الاقراص. وهي عادة تستخدم في أجهزة النسخ المنزلية الخارجية والتي تعمل من غير جهاز الحاسب الآلي حيث أنها لا تدعم النوعيات العادية من CD-R . ولكن بعض هذه الأجهزة تطورت الآن وأصبحت تدعم الأنواع العادية من الاقراص وهي CD-R و CD-RW.
Audio CD-RW
ويعني قرص مدمج قابل لاعاده التسجيل مخصص للمواد الصوتية فقط.
*********.........قرص الفديو الرقمى DVD……. :
بعد تقنيه الـ CD أتت تقنية تسمى بـ DVD ومعناها قرص فيديو رقمي وهذه الاقراص تتميز بقدرتها على تحمل سعة كبيرة من البيانات تصل الى 4.7 جيجا بايت والتي تصل الى 133 دقيقه من الأفلام عالية الدقة من نوع MPEG 2 استطاعتها في تخزين حتى 8 مدرجات صوتيه في لغات متعددة وأيضا باستخدام تقنيه الصوت المحيطي من نوع 6 قنوات وهو يعرف بـ 5.1 Channel Dolby Digital وبمقدوره أن يتحمل حتى 32 لغة مترجمة ، وايضا بمقدوره أن يخزن حتى 8 ساعات من الموسيقى الرقمية في حين القرص العادي يحمل فقط حتى 99 دقيقة ، كما أن قرصDVD يحتوي على طبقات قريبة من القرص العادي ولكن بزياده طبقة ذهبية عاكسة تعمل كبشرة للقرص.
هناك 3 أنواع من اقراص DVD وهي :
• ذات جانب أحادي وطبقة أحادية ويستطيع هذا النوع ان يخزن معلومات تصل الى 4.7 جيجا بايت.
• ذات جانب أحادي وطبقة مزدوجة ويستطيع هذا النوع ان يخزن معلومات تصل الى 8.5 جيجا بايت.
ذات جانب مزدوج وطبقة مزدوجة ويستطيع هذا النوع ان يخزن معلومات تصل الى 17 جيجا بايت..........................................
برامج الحاسوب(SOFTWARE) :
البرمجيات (Software)معدات الحاسوب وحدها لا تفي بالغرض، فهى تحتاج إلى برامج لتشغيلها. والبرنامج (Program) عبارة عن مجموعة من التعليمات المتسلسلة التي تخبر الحاسوب ماذا يفعل. أما البرمجيات (Software) فهى مصطلح عام يطلق على أى برنامج منفرد، أو مجموعة من البرامج والبيانات والمعلومات المخزنة. وبمقارنة البرمجيات بالمعدات التي تتكون من مواد صلبة كالمعادن والبلاستيك، فإن البرمجيات تبنى من المعرفة والتخطيط والفحص. ويسمى الشخص الذي يكتب أو يؤلف البرنامج "المبرمج (Programmer)". ويستخدم المبرمجون معرفتهم بكيفية عمل الحاسوب من أجل وضع مجموعة التعليمات التي تنجز وظائف مفيدة.
ويمكن تعريف البرمجيات: بأنها مجموعة من البرامج تستخدم لتشغيل نظام الحاسوب بأقصى طاقة ممكنة. وتضم البرمجيات ما يأتي:
 برامج نظم التشغيل (Operating System).
 حزم البرامج الجاهزة (Software Packages).
 برامج التطبيقات (General Purpose Software).

1) نظم التشغيل (Operating Systems)
نظام التشغيل هو الوسيط الذي يمكنك من خلاله أن تتعامل مع الحاسوب، فهو ينسق العمل بين مكونات ا لحاسوب المختلفة، ولنظم التشغيل أثر كبير على سرعة ودقة أداء الحاسوب. وبينما تستثمر أنظمة التشغيل عالية الكفاءة إمكانيات الحاسوب بالكامل، تعجز النظم الأقل كفاءة عن تحقيق ذلك.
وهناك نوعان من نظم التشغيل:
 الأول يعتمد على النصوص Text Based Software
 والآخر يعتمد على الصور والمرئيات Graphic Based Software
وتتعدد أنواع نظم التشغيل، فمنها ما هو مخصص للأجهزة الشخصية، مثل نظام النوافذ (Windows XP)، ومنها ما هو مخصص لأجهزة الحواسب الرئيسة فى شبكات الحواسب، أو الخادمة Servers))، مثل (Windows Servers) ومنها ما هو مخصص لهما معا.

أمثلة لأنظمة التشغيل:
(1) نظام التشغيل "دوس"
(Microsoft disk operating system, MS-DOS)
نظام "دوس" قديم حيث ظهر فى أوائل الثمانيات، أنتجته شركة مايكروسوفت، وكان نقلة هامة في وقتها، مع أننا لم نعد نتعامل معه الآن في التطبيقات العادية، وهو يعتمد على النصوص؛ أى أنك مضطر لأن تكتب أوامر لكي ينفذ ا لحاسوب ما تريده، ولا يتم استخدام الفأرة (mouse) كما هو متبع اليوم عند استخدام نظام النوافذ (Windows).
(2) نظام النوافذ ((Microsoft Windows
نظام التشغيل نوافذ (Windows) من شركة مايكروسوفت، تم تسميته بالنوافذ لأنه يستخدم نوافذ تظهر أمامك، بالإضافة إلى أنك يمكنك تنفيذ الأوامر بطرق مختلفة خلال تلك النوافذ، ويعتبر هذا هو أشهر نظم التشغيل في العالم الآن بسبب سهولته الفائقة، فهو يعتمد على الرسومات التى تظهر على الشاشة أمام المستخدم للحاسوب، التى تعرف "بواجهة الاستخدام التصويرية"
( (GUI Graphic User Interface
وليس على النصوص، وتتمثل الأوامر على الواجهة برسومات، تعرف بالأيقونات (icons)، التى يؤدى النقر بالفأرة على إحداها إلى قيام الحاسوب بتنفيذ الأوامر التى ترمز الأيقونة لها. كما توجد على الواجهة أيضاً قوائم لأوامر مختلفة، يمكن تنفيذها بمجرد الإشارة إليها بالفأرة مع النقر على أحد أزرارها.


2) بـرامـج التـطبيـقات (Application Programs)
هى البرامج التي تقوم بمعالجة، أو تشغيل البيانات بهدف الوصول إلى المعلومات التي تلبي احتياج المستخدم أو مجموعة العمل أو الهيئة، أو أى قطاع معين، لذا فهى توفر نافذة على البيانات يستطيع المستخدم من خلالها الاطلاع عليها والإضافة إليها و الحذف منها و تعديلها.
وبرامج التطبيقات: يتم إعدادها و تصميمها باستخدام أى لغة من لغات البرمجة، مثل لغة بيسك المرئية (Visual Basic)، أو لغة سي المرئية (Visual C++)، أو لغة سى شارب(C#)، أو لغة جافا (Java).
إن البرنامج التطبيقي: هو نوع من البرامج يمكنك استخدامه بعد تحميل نظام التشغيل، ومن أمثلتها برامج معالجة الكلمات مثل برنامج "word" وبرامج الجداول الإلكترونية، مثل برنامج "Excel" وبرامج قواعد البيانات "Data Base" وبرامج التصميمات المختلفة، مثل برنامج "AUTO CAD" للرسم الهندسي.
3) لغات الحاسب- البرمجة(Programming Languages):
كما أن اللغة وسيلة التخاطب بين الناس، فإن الحاسوب بحاجة إلى وسيلة للتخاطب والتفاهم بينه وبين المستخدمين تمكنهم من إعطائه الأوامر التى يقوم هو بتنفيذها. وتعد لغات البرمجة وسيلة التخاطب بين الإنسان والحاسوب. وتتكون لغة البرمجة من مجموعة من الرموز والأرقام تستخدم لكتابة التعليمات المعطاة للحاسوب وفق قواعد معينة تختلف من لغة لأخرى.
وقد تطورت لغات البرمجة مع تطور الحاسوب، واستمر الإنسان في تحسين وتسهيل لغات البرمجة، وتقريبها من لغة الإنسان العادية. ويمكن تصنيف لغات البرمجة على النحو الآتي:

 لغات البرمجة ذات المستوى المنخفض (Low Level Languages).
سميت بهذا لأنها بعيدة عن لغة الإنسان، وتحتاج إلى مترجمات خاصة لتحويل هذه اللغات إلى لغة الآلة.
**..لغات البرمجة ذات المستوى العالي High Level
سميت باللغات ذات المستوى العالي نظراً لقربها من لغة الإنسان، وقد صممت للتغلب على بعض المساوئ والصعوبات، التي صاحبت استخدام لغات البرمجة ذات المستوى المنخفض.

أجيال لغات البرمجة:
تنقسم اللغات، من حيث مراحل تطورها ومدى اقترابها من لغة الحاسوب، إلى ما يعرف بالأجيال، فتعتبر لغة بسيطة أو برامج منخفضة المستوى كلما اقتربت من شكل لغة الآلة أو الحاسوب، التى يعبر عنها ”بالأرقام الثنائية“،[0,1]، التي يستخدمها الحاسوب. وتكون الأجيال أو اللغات عالية المستوى كلما اقتربت من اللغة التي يستخدمها الإنسان "اللغة الطبيعية". وتبعاً لذلك تتدرج اللغات من حيث أجيالها أو مستواها، كما يلى:
• جيل لغة الآلة.
• جيل لغة التجميع.
• جيل اللغات عالية المستوى الإجرائية.
• جيل اللغات عالية المستوى الغير إجرائية.
• اللغات الطبيعية.

1- الجيل الأول (لغة الآلة):
هى مجموعة من الرموز التي يتم بموجبها كتابة أوامر في صفحة الآلة القابلة للتنفيذ دون الحاجة إلى ترجمة. وهى لغة يصعب التعامل معها وكتابتها. مثل الأمر التالى:
1001001 11011101 11100110 1100110010 1101101000
2- الجيل الثاني (لغة التجمع):
استخدمت لغة التجميع لتسهيل البرمجة، فهى لغة الحروف المجمعة. وهى لغة تختصر بعض العبارات والرموز المستخدمة. ففيها يتم استبدال الرموز الرقمية في لغة الآلة بمجموعة من الكلمات الرمزية "المختصرة " باستخدام اللغة الإنجليزية. إذ من السهل نوعا التعامل معها، مثل:
L for Load, A for Add, B for Brave, and C for comp
3- الجيل الثالث (اللغات الإجرائية عالية المستوى):
هى لغة سهلة مثل اللغة التي يتعامل معها الإنسان بشكل يومي، وهى مثل قراءة الكتاب وكتابة المعادلات الرياضية. وهى مصممة للكتابة على أعداد وأنواع مختلفة من الحواسب دون الحاجة إلى تغيير أو بتغيير بسيط.
سميت باللغة الإجرائية لأنها تستخدم القواعد والخطوات في كتابتها.
ومن أشهر هذه اللغات:
 الكوبول،COBOL
 الفورتران،FORTRAN
 البيسك،BASIC
 الباسكال، PASCAL
 السى، والسى بلس، والسى بلس بلس، C, C+, C++
الأسباب التي دعت إلى استخدام اللغات عالية المستوى:
 تحرر المبرمج من التعقيدات، والخطوات والإجراءات الطويلة في كتابة البرنامج بلغة الآلة ولغة التجميع.
تقدم للمستخدم لغة يمكن استخدامها في أكثر من حاسوب مع تعديلات طفيفة.
 تمنح المبرمج فرصة ووقت أكبر للتركيز على احتياجات المستخدم، وبالتالي يصمم برنامج يتوافق مع هذه الاحتياجات.
 سميت باللغة الإجرائية لأن تعليمات البرمجة تتألف من مجموعة من الخطوات أو الإجراءات التي تُعْلم أو تخبر الحاسوب، ليس فقط ماذا يفعل بالمعطيات، بل كيف يفعل بها.

مميزات و عيوب اللغة الإجرائية:
المميزات:
 سهولة تذكر الأوامر وقواعد اللغة.
 لها القدرة على وضع البيانات والأوامر في ذاكرة الحاسوب نيابة عن المبرمج. أى تخصيص الأماكن بالذاكرة الرئيسية للحاسب.
 غير معتمدة على نوع الجهاز المستخدم.
 سهولة تتبع البرامج لتعديلها، أو رصد الأخطاء وتصحيحها
العيوب:
 تحتاج إلى مترجم لتحويلها إلى لغة الآلة.

لماذا نحتاج إلى مترجم:
 دائما نحتاج إلى مترجم للغة، لأن الحاسوب يستطيع أن يفهم ويعمل بلغة الآلة فقط، والمستخدم يريد مترجم للغات أخرى.
 مترجم اللغة نحتاجه لترجمة أو تحويل اللغة عالية المستوى "لغة المصدر" إلى لغة الآلة "لغة الهدف" حتى يعمل البرنامج على جهاز الحاسوب.
 كمستخدم تحتاج إلى استخدام معالج اللغة عندما تقوم ببرمجة برنامج باللغة عالية المستوى.

المبرمجون يستخدمون نوعين من معالجات اللغة:
 مؤلف ((Compiler: المجمع أو المفسر أو المحول
 مترجم (Interpreter): المصنف أو المؤلف

المترجم، المؤلف، المُجمع (Compiler):
 هو برنامج يترجم لغة التجميع إلى لغة الآلة. هو برنامج معد خصيصا للقيام بعملية الترجمة والتصنيف والتأليف لبرنامج آخر في لغة المصدر، وتحويله إلى الصيغة القابلة للتنفيذ بلغة الآلة.
 هو برنامج يقوم بعمليات المعالجة التحويلية التي تترجم كامل البرنامج المكتوب باللغة عالية المستوى إلى لغة الآلة بخطوة واحدة.

المفسر (Interpreter):
 هو البرنامج الذي يقوم بفك الشفرة الخاصة بالبيانات، والحصول على المعنى لهذه الصيغة، لاستخدامها في الغرض الذي أعدت من أجله، وهو يقوم بالترجمة إلى لغة الآلة جملة تلو الأخرى أثناء التنفيذ.
- الجيل الرابع جيل اللغات عالية المستوى (الغير إجرائية):
 الجيل الرابع، سهل الاستخدام، أكثر سهولة من الجيل الثالث وهو لغة غير خطواتية هى لا تتطلب خطوات لإجرائها.
 المبرمج يخبر الحاسوب النتيجة المطلوبة تحقيقها بدلا من كيف يمكنه تحقيقها. ولسهولتها أصبح للمبرمج القدرة على تطوير البرامج.
أنواعها:
– لغات الجداول الإلكترونية.
– قواعد البيانـــــات.
– منتج التطبيقــات.
– منتج التقــــــارير.
– اللغة الاستعلامية
الجيل الخامس (اللغات الطبيعية):
 جيل اللغات الطبيعية مشابه للغات الاستعلامية، ولكن لا يحتاج المبرمج بها إلى معرفة كلمات (مصطلحات) معينة أو قواعد أو عبارات.
 هذا الجيل يقترب من الحواسب الخبيرة، وهى مجموعة من المعارف جمعت من عدد من الخبراء في مجال معين
 ومحدد لحل مشكلة محددة.
****......تقنية نظم الحاسب :
مرت الحاسبات الآلية بعدة مراحل منذ ظهورها حتى الآن وذلك نتيجة التطوير والتجديد في الابتكارات العلمية التي تخدم في هذا المجال،
بداية الحاسب الآلي :

ظهرت أول آلة حاسبة ميكانيكية سنة 1642م على يد العالم الفرنسي باسكال.


الة العالم بسكال





باباج اخترع الكمبيوتر :

في عام 1835م اخترع (باباج) أول آلة حاسبة.. هذه الآلة سميت الآلة التحليلية.. وهي أول كمبيوتر كان باباج يحاول جعل آلته تحسب.. وتخزن النتائج وتطبعها.. لكن آلته كانت كثيرة الأجزاء.. وكان من المستحيل بناؤها بدقة ولم تعمل هذه الآلة أبداً .


آلة العالم باباج

وفي عام 1944م ابتدأ عصر الكمبيوتر الحديث.. وفي هذا العام اخترع المهندس (آيكن ) أول كمبيوتر حديث........ كان اسم هذا الكمبيوتر مارك
وكانت المعلومات تُدخل عليه بالبطاقات المثقوبة، واستطاع الجهاز أن يقوم بوظائف كثيرة كأن يتلقى المعلومات ويعالج الحسابات ويخزن البيانات وكان يطبع المعلومات بآلة كاتبة كهربائية..... لم يكن هذا الكمبيوتر إلكترونيا لقد كان كمبيوتراً كهربائياً ميكانيكياً وكان حجمه كبيراً كان يشغل حجم صالة كبيرة. . .
وظهر الكمبيوتر الإلكتروني.. وكان ذلك سنة 1948م وتمت أول عملية عليه في 21 من حزيران 1948 وقد اشتغل في هذا اليوم مدة 52 دقيقة ثم تطورت صناعة الكمبيوتر ومر في عدة

****..... أجيال الحاسبات وأنواعها .::

منذ بداية عقد الخمسينات من القرن العشرين وحتى يومنا الحاضر، حدثت تطورات كثيرة في مجال الحاسبات ، حيث زادت سرعتها ، وكبر حجم ذاكرتها وزادت قدرتها على إجراء العمليات . وعليه فقد صنفت الكمبيوترات إلى أجيال يبدأ كل جيل بتطور مهم حدث ، إما على المعدات المرتبطة بالحاسبات أو على البرامج والتعليمات التي يعمل عليها . ويمكن تصنيف أجهزة الحاسب حسب الأجيال كالتالي







الجيل الأول :

بدأ ظهوره في الخمسينات .
استخدمت كمبيوترات هذا الجيل الصمامات المفرغة،
وكانت هــذه الصمامات تحتـــاج إلى حـــرارة عالية،
لذلك فقد كانت تســتهلك طاقة كهربائية عالية .
كان حجم هذا الحاسب كبيراً جدا، ووزنه ثقيل .
سرعته فى تنفيذ العمليات بطيئة إلى حد ما ( 20 ألف عملية في الثانية ) .
اعتمدت على لغة الآلة (التي تعتمد على النظام الثنائي) في كتابة البرامج ،
استخدم الاسطوانة المغناطيسية كوسيط لإدخال البيانات
الجيل الثاني :

بدأ من 1959 إلى 1965 .
استبدلت الصمامات المفرغة بالترانزيستور حيث أصبح أصغر حجما وأطول عمرا ولا يستهلك طاقة كهربائية عالية .
كان حجم حاسبات هذا الجيل أصغر من الجيل الأول .
أصبح أعلى سرعة في تنفيذ العمليات حيث بلغ سرعته مئات الآلاف في الثانية الواحدة .
استخدمت الأشرطة الممغنطة كذاكرة مساندة كما استخدم الأقراص المغناطيسية الصلبة .
استخدمت بعض اللغات الراقية مثل FORTRAN , Cobol .













( الجيل الثانى )
الجيل الثالث :
بدأ من 1965 الى 1970
إنتاج الدوائر المتكاملة والمصنوعة من رقائق السيليكون .
أصبحت أصغر حجما بكثير وانخفضت التكلفة ,.
تم إنتاج سلسلة الحاسبات .IBM 360
أصبحت سرعة الحاسبات تقاس بالنانو ثانية.
بدأ إنتاج الشاشات الملونة وأجهزة القراءة الضوئية .
تم إنتاج أجهزة إدخال وإخراج سريعة .
ظهرت الكمبيوترات المتوسطة Mini Computer System
والتي تشترك مجموعة طرفيات بجهاز حاسب مركزي .

















الجيل الرابع :
بدأ من 1970-1980
حدثت ثورة كبيرة على معدات الكمبيوتر وعلى البرمجيات في نفس الوقت .
استخدمت الدوائر المتكاملة الكبيرة LSI
تميز حاسب هذا الجيل بصغر الحجم وزيادة السرعة والدقة والوثوقية وسعة الذاكرة وقلة التكلفة .
أصبحت السرعة تقاس بملايين العمليات في الثانية الواحدة .
ظهرت الذاكرة العشوائية RAM والذاكرة الدائمة ROM
أصبحت أجهزة الإدخال والإخراج أكثر تطورا وأسهل استخداما .
طورت نظم التشغيل ، مما أدى إلى ظهور الحاسبات الشخصية .
ظهرت لغات ذات المستوى الراقي والراقي جدا.
ظهرت الأقراص الصلبة المصغرة والأقراص المرنة والراسمات .
الجيل الخامس :

حقق هذا الجيل زيادة كبيرة في الإنتاجية حيث
يتعامل معها الإنسان مباشرة لأن بإمكانها فهم
المدخلات المحكية ، المكتوبة والمرسومة .
يتمتع بزيادة هائلة في السرعات وسعات التخزين .

واكب ظهور الذكاء الاصطناعي..... ولغات متطورة جدا.
يعد حاسب هذا الجيل عملاقاً ........ذا قدرات فائقة،
يمتاز بدرجة عالية جدا من الدقة










***.... وحدة النظام SYSTEM UNIT ::
وهو الصندوق المعدني الذي يحوي تقريبا جميع مكونات الحاسب الأساسية . وتأخد هذه الوحدة أشكالا مختلفة منها الطولي (البرجي) TOWER الذي يوضع جانب الشاشة أو تحت الطاولة ، ومنها العرضي (المكتبي ) DESKTOP و الذي عادة ما يوضع تحت الشاشة .




















CASE :











وفى الآونة الأخيرة ظهرت إبداعات و طرائف فى تصنيع تلك الصناديق وهنا بعض النماذج وذلك للعرض فقط وليست للدراسة












***..... وحدة الطاقة POWER SUPPLY ::
أن وحده التغذية الكهربائية الموجودة في صندوق الحاسوب (Chassis ) و التي تركب به بالشركة المصنعة تعد من أهم المكونات المادية للجهاز حيث أن عطلها يعني إيقاف تشغيل الحاسب بالكامل. لذلك فانه من المفيد معرفة القليل عنها للفائدة.
هي ليست وحدة منطقية أي أن المعالج لا يتعامل معها بشكل مباشر و لا تدخل في عملياته المنطقية و الحسابية بشكل مباشر مثل باقي المكونات الموجودة داخل أو خارج الصندوق, و إنما هي عبارة عن محول كهربائي متعدد الجهود يعمل على تحويل الجهد الكهربائي من 220 أو 110 فولت متردد( AC) إلى جهد مستمر (DC)موزع على عدة قيم مختلفة وغيرها من الجهود المختلفة لتتناسب مع احتياجات كل مكون من مكونات الحاسب الداخلية.
















البرتقالي + 3.3 فولت










***..... اللوحة الام ::
اللوحة الأم هي الجزء الأكثر أهمية في الحاسب ، وأهميته تكمن في أنه الأساس ليكون الجهاز ككل خالي من المشاكل ، فاللوحة الأم هي القطعة التي توصل عليها جميع القطع الأخرى في الحاسب .
ما أهمية جودة اللوحة الأم بالنسبة للحاسب ككل ؟
• تسمح لجميع هذه الأجزاء بالعمل مع بعضها البعض و تبادل البيانات في سبيل إنجاز العمل المطلوب .
• التنسيق بين تلك الأجزاء .
• تقوم بعمليات الإخراج والإدخال الإساسية (القرص الصلب ، الطابعة ...إلخ ) .
• اللوحة الأم تحدد نوع وسرعة المعالج ، الذاكرة العشوائية التى يمكن تركيبها في الحاسب وبالتالي تحدد السرعة التي يعمل عليها الجهاز .
• اللوحة الأم تحدد مدى قابلية الجهاز لزيادة سرعته و قدراته في المستقبل (نوعية المعالج ، مقدار ونوعية الذاكرة العشوائية ، عدد شقوق التوسعة .... إلخ )
• اللوحة الأم تحدد نوعية الأجهزة الملحقة التي تستطيع تركيبها : مثلاً قد لا تحتوي لوحة أم على ناقل تسلسلي عام وهذا قد يحرمك من إضافة أجهزة توصل بواسطة هذا الناقل إلا بإضافة بطاقة خاصة لذلك .
• اللوحة الأم عليها طقم الرقاقات الذي يحدد الكثير من مميزات الحاسب بشكل عام : مثل سرعة الناقل المحلي وسرعة الذاكرة العشوائية ومميزات أخرى كثيرة.
• جودة اللوحة الأم بحد ذاتها تؤثر في سرعة جهازك ، فالجهاز المزود بلوحة أم ممتازة يكون أسرع من الجهاز الآخر ذو اللوحة الأم الرديئة حتى لو كانت المكونات الأخرى (مثل الذاكرة العشوائية المعالج ..إلخ ) متماثلة .
شكل وتركيبة اللوحة الأم ::
تباع اللوحة الأم مثلها مثل كل قطع الحاسب الأخرى داخل علبة من الكرتون ومعها كل القطع اللازمة لتركيبها في الجهاز ، و يختلف شكل وحجم اللوحة الأم اختلافاً كبيراً من جهاز إلى آخر ، فقد تجد بعض اللوحات الأم كبيرة وبعضها صغير كما تجد اختلاف في أماكن وضع الكثير من المكونات مثل رقاقة البيوس (BIOS) وغيرها ، كما نجد اختلاف كبير في أداء اللوحات الأم بغض النظر عن شكلها أو حجمها ،
أما الأجزاء الأساسية من اللوحة الأم فلا تختلف من جهاز إلى آخر كثيراً لذلك وجب علينا التعرف عليها لنتمكن من شراء اللوحة الأم المناسبة ، ها هي لوحة أم وعليها بعض أجزائها الرئيسية...











****...... طريقة حل المشاكل بواسطة الحاسب:
المشاكل المقصودة هنا هى المسائل البرمجية، بمعنى أكثر تفصيلاً هى كيفية صياغة المشكلة، وترتيبها بطريقة منظمة، حتى يمكننا إدخالها للحاسوب بطريقة منطقية.
خطوات حل المشاكل:
تتلخص خطوات حل المشاكل في ست خطوات نوضحها فيما يلي:
أولاً: تحليل عناصر المشاكل:
المقصود بتحليل عناصر المشكلة هو أن نعرف ماذا نريد بالضبط من البرنامج.
ولكي نقوم بعملية تحليل عناصر المشكلة يجب علينا تحديد العناصر الأساسية للمشكلة وهى:
أ- تحديد مخرجات البرنامج، ويقصد بها النتائج والمعلومات.
ب- تحديد مدخلات البرنامج، ويقصد بها المدخلات أو البيانات (المعطيات).
ج- تحديد عمليات المعالجة ويقصد بها العمليات الحسابية والخطوات المنطقية.
مثال:
نفرض أننا نريد حساب مساحة المستطيل بمعلومية الطول والعرض.
قم بتحليل عناصر المشكلة إذا علمت أن:
مساحة المستطيل = الطول × العرض.


الحل:
لتحليل عناصر المسألة نقوم بما يلي:
– تحديد المخرجات: وهى هنا مساحة المستطيل (Area)
– تحديد المدخلات: الطول (X) والعرض (Y)
– تحديد عملية المعالجة: وهى قانون مساحة المستطيل:
Area=(X * Y)
ثانيا- كتابة الخطوات الخوارزمية
ويمكن تعريف الخوارزميات بأنها مجموعة من القواعد والعمليات المعرفة جيداً لحل المشكلة في عدد محدد من الخطوات.

الطرق الأساسية لكتابة الخوارزم:
أ‌- أن تكون كل خطوة معرفة جيداً.
ب‌- أن تتوقف العمليات بعد عدد محدد من الخطوات.
ج- أن تؤدي العمليات إلى الحل الصحيح للمسألة.
مثال:
أكتب الخطوات الخوارزمية لحساب مساحة المستطيل بمعلومية الطول والعرض، إذا علمت أن مساحة المستطيل = الطول × العرض.
الحل:
1) أدخل الطول (X)، والعرض (Y).
2) احسب مساحة المستطيل (Area=X * Y).
3) أطبع المساحة (Area).
4) النهاية.

ثالثاً: رسم مخططات الانسياب (خرائط التدفق):
وهى عبارة عن تمثيل بياني، أو رسم للخطوات الخوارزمية.
فوائد مخططات الانسياب:
أ‌) توضيح طريقة سير البرنامج.
ب‌) توثيق منطق البرنامج للرجوع إليه عند الحاجة.








ويمكننا رسم مخطط الانسياب للخطوات الخوارزمية للمثال السابق (مساحة المستطيل)، كما يلي:










• تعريف شبكة الحاسب :
شبكة الحاسب هي مجموعة من الحاسبات المرتبطة مع بعضها البعض بطريقة ربط معينة عبر وسائط تتبع في ذلك لمعايير مختلفة ، وشبكة الحاسب في أبسط أشكالها تتكون من جهازين متصلين ببعضهما بواسطة سلك ، و يقومان بتبادل البيانات. و موارد الكمبيوتر(Computer Resources Peripheral ) مثل الطابعة مثلا ) و تسمح للمستخدمين بالتواصل (معلومات ، برامج ، أجهزة محيطية مع بعض بشكل فوري .


شبكة الحاسب
أهداف الشبكات :
1. تبادل و مشاركة الملفات و المعلومات بين المؤسسات و المصانع و الشركات والأفراد.
2. سهولة إجراء المعاملات وإرسال التقارير والحصول على النتائج في أوقات قياسية
3. استخدام الشبكات في التعليم و التدريب وتوفير مصادر معلومات هائلة.
4. توفير النقود .

* ما هى الشبكة الدولية ؟
هي مجموعة متصلة من شبكات الحاسوب التي تضم الحواسيب المرتبطة حول العالم [الكبير]، و التي تقوم بتبادل المعلومات فيما بينها بواسطة تبديل الحزم باتباع بروتوكول الإنترنت الموحد (IP). تقدم الإنترنت العديد من الخدمات مثل الشبكة العنكبوتية العالمية (الويب)، و تقنيات التخاطب، و البريد الإلكتروني، و برتوكولات نقل الملفات FTP. تمثل الإنترنت اليوم ظاهرة لها تأثيرها الإجتماعي و الثقافي في جميع بقاع العالم، و قد أدت إلى تغيير المفاهيم التقليدية لعدة مجالات مثل العمل و التعليم و التجارة و بروز شكل آخر لمجتمع المعلومات

*حدود الشبكة
أولاً : شبكات الحاسب المحلية ( Local Area Network (LAN
وهي الشبكات التي غالبا ما تربط بين أجهزة الحاسب الموجودة في نفس المبنى أو المؤسسة أو المصنع أو المدرسة الواحدة بشرط أن تكون المسافة اقل من 500 متر – إلا في بعض الحالات و التي يمكن أن تصل المسافة فيها إلى 1500 متر - و أحيانا تكون في نفس الغرفة أو القسم الواحد , و تمكن هذه الشبكة المستفيدين منها من تبادل الملفات و مشاركة البرامج و الطباعة مثلا حيث أنها تمكن المستفيدين من استخدام برنامج واحد فقط للطباعة و آلة طابعة واحدة مما يوفر على المؤسسة عبء شراء برنامج و طابعة لكل جهاز حاسب . و تسمى الأجهزة المرتبطة مع هذه الشبكة ب ( Node) و يعتمد عدد الأجهزة التي يمكن ربطها على طاقة الجهاز الرئيسي وقدرته. و لهذه الشبكة عدة إشكال Topology محتملة من طرق التوصيل اشهرها :
1 – الشبكة الخطية Bus topology network

يعتبر تصميم الشبكة من النوع Bus الأبسط و ربما الأكثر شيوعا في الشبكات المحلية ، يقوم تصميم الشبكة هذا بتوصيل الكمبيوترات في صف Linear Bus . على طول سلك واحد ويجب أن يستخدم على طرفي السلك من الناحيتين ما يسمى منهي للإشارة Terminator بقيمة 50 أوم وذلك لمنع الإشارة من الارتداد .



تصميم الشبكة الخطية

تعتمد فكرة هذا النوع من تصاميم الشبكات على ثلاثة أمور :
١- إرسال الإشارة Signal ٢- ارتداد الإشارة Signal Bounce
٣- منهي الإشارة The Terminator
وفيها ترسل البيانات على الشبكة على شكل إشارات كهربية Signals إلى كل الكمبيوترات الموصلة بالشبكة ، و يتم قبول المعلومات من قبل الكمبيوتر الذي يتوافق عنوانه مع العنوان المشفر داخل الإشارة الأصلية المرسلة على الشبكة .


إرسال الإشارة

في هذا النوع من التصميم إذا قام جهازي كمبيوتر بإرسال بيانات في نفس الوقت فسيحدث ما يطلق عليه تصادم أو Collision ، نتيجة لإرسال الجهازين للبيانات فى نفس الوقت .


التصادم
لهذا يجب على كل كمبيوتر انتظار دوره في إرسال البيانات على الشبكة، و بالتالي كلما زاد عدد الأجهزة على الشبكة ، كلما طال الوقت الذي عليها انتظاره ليصل الدور لكل منها ليرسل بياناته ،و بالتالي يزداد بطئ الشبكة .


العوامل التي تؤثر على أداء شبكة Bus هي :
١- الإمكانيات التي تقدمها مكونات أجهزة الكمبيوتر المتصلة بالشبكة
٢- عدد أجهزة الكمبيوتر المتصلة بالشبكة.
٣ - نوعية البرامج المشغلة على الشبكة .
٤- المسافة بين الأجهزة المتصلة بالشبكة .
٥- سرعة نقل البيانات على الشبكة مقاسه بالبت في الثانية .
عندما ترسل إشارة البيانات على الشبكة فإنها تنتقل من بداية السلك إلى نهايته ، و إذا لم يتم مقاطعة هذه الإشارة فإنها ستبقى ترتد مجيئه و ذهابا على طول السلك ، و ستمنع الكمبيوترات الأخرى من إرسال إشاراتها على الشبكة .أنظر الصورة.


لهذا يجب إيقاف هذه الإشارة بعد وصولها إلى عنوانها المطلوب الممثل بالجهاز الذي أرسلت إليه البيانات . لإيقاف الإشارة ومنعها من الارتداد ، يستخدم مكون من مكونات الشبكة يسمى. Terminator ويتم وضعه عند كل طرف من أطراف السلك و يوصل بكل كمبيوتر متصل بالشبكة.


يقوم Terminator بامتصاص أي إشارة حرة على السلك مما يجعله مفرغا من أي إشارات و بالتالي يصبح مستعدا لاستقبال أي إشارات جديدة ، وهكذا يتمكن الكمبيوتر التالي من إرسال البيانات على ناقل الشبكة .



المنهى BNC Terminator

يمكن أن تتوقف الشبكة عن العمل لأسباب منها :
١- في حال قطع السلك.
٢- في حالة انفصال السلك في أحد أطرافه عن أي من الأجهزة الموصل إليها ويؤدي هذا إلى توقف جميع الأجهزة عن الاستفادة من موارد الشبكة .

انفصال أحد أطراف السلك يؤدى لتوقف الشبكة
توقف الشبكة عن العمل يطلق عليه Network being down
إذا أردنا توسيع الشبكة و زيادة عدد الأجهزة المتصلة بالشبكة من النوع Bus ، علينا بداية تمديد السلك و إطالته و لفعل ذلك علينا توصيل السلك الأصلي بالسلك الجديد المضاف لتوسيع الشبكة .
لعملية التوسيع للشبكة سنحتاج الى المكونات التالية :
١ - وصلة ماسورة أو Barrel Connector
وصلة الماسورة أو . Barrel Connector تقوم بتوصيل قطعتين من الأسلاك معا لتشكيل سلك أطول .
إذا استخدمت عددا كبيرا من وصلات الماسورة فإن الإشارة على الشبكة ستصبح ضعيفة و قد تتلاشى قبل وصولها إلى الكمبيوتر المطلوب ، لهذا من الأفضل استخدام سلك طويل بدلا من أسلاك قصيرة موصلة معا.


استخدام وصلات BNC
٢- مكرر إشارات أو Repeater
يقوم مكرر الإشارة أو Repeater بإنعاش الإشارة و تقويتها ثم يقوم بإرسالها من جديد على ناقل الشبكة ، ويعتبر مكرر الإشارة أفضل بكثير من استخدام وصلة الماسورة أو استخدام سلك طويل لأنه يسمح للإشارة بالسفر مسافة أطول دون أن تضعف أو تتلاشى لأنه يقوم أساسا بتقويتها



استخدام مكررات الإشارة Repeater

يعتبر توسيع الشبكات من نوع Bus أمر غاية في السهولة من حيث التركيب و تكلفته منخفضة.و لكن سيتم إيقاف عمل الشبكة أثناء القيام بعملية التوسيع .


2 – الشبكة الحلقية Ring Topology
وفي هذا الشكل ترتبط الأجهزة مع بعضها البعض عن طريق كابلات لهل مواصفات خاصة و بالنهاية ترتبط مع الجهاز الرئيسي على التوالي. تنتقل الإشارات على مدار الحلقة في اتجاه واحد و تمر من خلال كل جهاز على الشبكة ، ويقوم كل كمبيوتر على الشبكة بعمل دور مكرر الإشارة حيث أن كل جهاز تمر من خلاله الإشارة يقوم بإنعاشها وتقويتها ثم يعيد إرسالها على الشبكة إلى الكمبيوتر التالي ، ولكن بما أن الإشارة تمر على كل جهاز في الشبكة فإن فشل أحد الأجهزة أو توقفه عن العمل سيؤدي إلى توقف الشبكة بالكامل عن العمل.



ترتيب الأجهزة في شكل حلقة
التقنية المستخدمة في إرسال البيانات على شبكات الحلقة يطلق عليها اسم Passing Token أو تمرير الإشارة ، تيار البيانات المسمى Token يتم تمريره من جهاز كمبيوتر إلى آخر على الشبكة .









تيار البيانات Token
عندما يريد جهاز ما على الشبكة إرسال بيانات ما فإن عليه الانتظار حتى يتسلم إشارة حرة أو Free Token تخبره أنه قادر على إرسال بياناته على الشبكة ، عندما يتسلم الكمبيوتر الذي يريد إرسال بياناته ، الإشارة الحرة فإنه يضيف إليها بياناته و بالإضافة لذلك يقوم بإضافة عنوان الكتروني يحدد وجهة إرسال هذه البيانات، أي أنه يحدد عنوان الكمبيوتر الذي ترسل إليه البيانات، ثم يرسل هذه الإشارة Token حول الحلقة.


استلام البيانات من الكمبيوتر المستهدف

تنتقل هذه الإشارة من جهاز كمبيوتر إلى آخر حتى تجد الجهاز الذي يتوافق عنوانه الإلكتروني مع العنوان المشفر داخل الإشارة و حتى هذه اللحظة فإن الإشارة ما تزال غير محررة ، الكمبيوتر المستقبل لهذه الإشارة يقوم بنسخ البيانات الموجودة عليها ثم يعيد إرسالها على الشبكة إلى الجهاز الأصلي الذي أرسل هذه الإشارة و ذلك بعد أن يضيف عليها رسالة تبين أن البيانات قد تم استلامها بشكل صحيح ، وهكذا تنتقل الإشارة مرة أخرى على الشبكة وتمر على كل الأجهزة حتى تصل إلى الكمبيوتر الأصلي الذي أرسل هذه الإشارة ، بعد أن يقوم هذا الكمبيوتر بالتأكد من محتويات هذه الإشارة و أنها قد استلمت بشكل صحيح فإنه يقوم بإزالتها ويرسل بدلا منها إشارة حرة Token Free يطلقها على الشبكة لتنتقل من جديد إلى الكمبيوتر التالي فإذا كان يريد إرسال بيانات ما فإنه يأخذ هذه الإشارة الحرة ويضيف إليها بياناته ، و إن لم يكن لديه أي بيانات لإرسالها فإنه سيمرر هذه الإشارة إلى الكمبيوتر التالي وهكذا .

3 - الشبكة النجمية Star Topology
وتكون أجهزة الحاسب فيها مرتبطة مع بعضها عن طريق جهاز يسمى المجمع ( Hub ) يتم وصله مع الجهاز الرئيسي و الذي يقوم بتنظيم عملية تمرير الإشارات من الأجهزة المختلفة واليها وبهذه الطريقة فأن تعطل أي جهاز لا يعني تعطل الأجهزة الأخرى.و يمكن استخدام هذا الشكل لربط أجهزة تكون موزعة بشكل غير منتظم و بعيدة نسبيا عن بعضها البعض .


الشبكة النجمية Star

وفقا لنوع المجمع قد يستطيع اكتشاف الأخطاء في تيار البيانات و يقطع الاتصال عن الأجهزة المسببة للمشكلة . ليس لكل المجمعات خصائص و مميزات متشابهة .

4 - شبكة مترابطة Mesh Topology
وفيها يتم ربط جميع الحاسبات ببعضها عبر عدة كبلات بحيث يمكن استمرار عمل الشبكة عند حدوث أي عطل في أي جزء فيها فعند حدوث خلل في أي كبل يتم إرسال البيانات عبر كبل أخر , ولذلك فإنها مكلفة إلى حد ما وذلك لاستخدام عدد كبير من الكبلات .

الشبكة المترابطة
ثانياً : شبكة الاتصال عبر المدن MAN
إن شبكة الاتصال عبر المدن ( MAN) هي شبكة تمتد عبر مناطق شاسعة مثل المدن أو الضواحي. عادة ما تتكون شبكة الاتصال عبر المدن من شبكتين أو أكثر من شبكات LAN (الشبكات المحلية) في منطقة جغرافية عامة. على سبيل المثال، قد يستخدم بنك له أفرع متعددة شبكة الاتصال عبر المدن). ويعتاد موفر الخدمة على توصيل موقعين أو أكثر لشبكات LAN باستخدام خطوط اتصال خاصة أو خدمات ضوئية. يمكن أيضًا إنشاء شبكة اتصال عبر المدن باستخدام تقنية الجسر (bridge) اللاسلكي بواسطة إرسال الإشارات عبر المناطق العامة


مخطط لشبكة MAN

ثالثاً: شبكات النطاق الواسع ( Wide Area Network- WAN- )
تستخدم هذه الشبكات لتغطية مناطق جغرافية واسعة قد تكون بين مدينتين أو بلدين أو حتى قارتين ،و ليس هناك مسافات تمنع من ربط الأجهزة مع بعضها مهما كان عددها، فإذا توفرت خطوط الاتصال عبر الهاتف أو الأقمار الصناعية تصبح عملية ربط الأجهزة و إنشاء شبكة عملية ممكنة . و أكثر الأمثلة شيوعا على هذه الشبكة هي الانترنيت حيث تغطي معظم المناطق على الكرة الأرضية و تسمح لأكثر من 20مليون جهاز من الاتصال ببعضها البعض و تبادل البيانات و المعلومات و الملفات المختلفة بكافة أشكالها المرئية و المسموعة و المكتوبة.
و حيث أن شبكة النطاق الواسع و ضعت لتغطي مسافات كبيرة فقد طور جهاز يسمى المودم(MODEM) ووظيفته استقبال الإشارات من جهاز الحاسب و تمرريها عبر أسلاك الهاتف إلى الأجهزة الأخرى و العكس حيث يكون جهاز المودم موصولا مع جميع الأجهزة المرتبطة مع الشبكة ، وبذلك يستفاد من خطوط الهاتف في ربط هذه الأجهزة.

طريقة اتصال الشبكة الموسعة
وساهم وجود شبكات من هذا النوع في تطور العلم و أساليب التعلم حيث توفرت مصادر البحث بشكل افضل و أسرع و ارخص من السابق ، كما جعلت من عملية الربط بين فروع الشركات و المصانع المختلفة عملية سهلة ورخيصة .

شكل يوضح الشبكة الموسعة WAN
ومع تقدم العلم أصبح بالإمكان الربط بين شبكات الحاسب المحلية و شبكات النطاق الواسع لتشكل شبكة واحدة يمكن الاستفادة منها و كمثال على ذلك فانه يمكن إنشاء شبكة في مختبر يحتوي على 20 جهاز حاسب مرتبطة مع بعضها بشبكة محلية و ربط الجهاز الرئيسي بشبكة نطاق واسع عن طريق المودم ثم السماح للأجهزة الأخرى................

…………Xoen .ونأتي الى أضخم معالج ويعتبر 8 معالجات في واحد وتبلغ سرعته القصوى 2600x8
Mhz وهذ1 المعالج يستخدم للسيرفرات والخوادم الضخمة جدا جدا


***المراجع:

1- ا.د.ابراهيم عبد الوكيل الفار استاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات والحاسوب طرق تدريس الحاسوب الجزء الاول.

2- ا.د.ابراهيم عبد الوكيل الفار استاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات والحاسوب - صيانة الحاسب MAINTENANCE.

3-الكتب المقرره بالتعليم الصناعي والثانوي العام بوزارة التربيه والتعليم بمصر

4-اصلاح وصيانة اجهزة الكمبيوتر..مهندس .. عبد الحميد بسيونى.

5-أبحاث مختلفه من شبكة الانترنت.